数数的英文译语怎么说-第二世界


2023年10月17日发(作者:极地特快 下载)

二年级下学期数学复习题归纳

同学们进入二年级后,那么就要面临比较难一点的数学学了,很

多同学在这一年的数学学习中,对于数学学习都是比较头疼,不知道

自己怎么学习数学,为此,以下是店铺分享给大家的二年级下学期数

学复习题,希望可以帮到你!

二年级下学期数学复习题

一、认真填空。(25分,每空1)

1.珠穆朗玛峰高约八千八百四十八米,横线上的数写作( );最长的

河流尼罗河长约六千六百七十一米,横线上的数写作:( )

2.比最小的四位数少1的数是( );2000相邻的两个数分别是( )

( )

3.小强的身高是165厘米,比小军高15厘米,小军身高( )

米。

4.早上起床面对太阳,前面是( ),右边是( )

5.27里有( )9,把27平均分成9份,每份是( )

6.38块糖,每个小朋友分5块,可以分给( )个小朋友,还剩( )块。

7. 284( );( )8倍是56

8.在括号里填上合适的单位。

①火车每小时行驶96( ); ②教室门高200( )

③南京长江大桥长6700( ); ④橡皮檫厚约1( )

9. 4分米=( )厘米 ( )千米=3000

2= ( )分米 ( )厘米=5

10. 在有余数的除法算式里,余数一定要比除数( )。所以在除法算

÷7=5……□ 中,□里最大填( ),这时被除数等于( )

二、选择正确答案的序号填在括号里。(5)

1.下面算式,余数是2的是( )

48÷5 22÷4 36÷7

2.要使45个气球能正好平均分给7个孩子,至少应该拿出( )个。

2 3 4

3.如图所示,淘气家在笑笑家的( )方向上。

东北方

西北方

西南方

4.我过华山的海拔高度大约是2155米,其中“1”表示( )

1 10 100

5.“飞人”刘翔一次比赛的号码比1000大,小于2000,接近

1500。可能是( )

1071 1356 1920

三、仔细判断(对的打“√”,错的打“×”,共5)

1.淘气画了一条线段20厘米,比笑笑画的2分米长。 ( )

2.要使8899>899,□最大填9,最小填0 ( )

3.小红家在小华家的北面,那么小华家在小红的南面。 ( )

4.41袋大米,每次最多运6袋,全部运完至少要运6次。 ( )

5.算式□÷△=7……4中,△最小是3 ( )

四、我是计算小能手。(24)

1.直接写出得数。(每题1分,共12)

8×9 = 36÷4 = 38 + 6 = 7×4 =

16÷4 = 72 4 = 6×4 = 45 + 7 =

32÷8 = 48 + 12 = 30÷7 = 9×6 =

3.列竖式计算。(每题3分,共12)

49÷7= 42÷6= 51÷9= 69÷8=

四、量一量,画一画(12题每空1分,第3题每空2分,共

14)

1.读出测量的结果。

回形针长( ) 铅笔长( )

2.动手量一量(记住带单位哟) ( )( )

3.根据要求在正确的位置画出图形。

(1)□在的东面;

(2)☆在○西面;

(3)◇在的西南面;

(4)△在▲的西北面;

六、解决问题我最棒。(27)

1.动物种植园丰收啦!根据下表回答下面的问题:(6)

小松鼠 小熊猫 小白兔 小猴子

1503 1468 740 3650

1865 575 1533 2155

(1) ( )收的玉米最多;( )收的萝卜最少。

(2)按照从小到大的顺序排列四个小动物收的萝卜数量。

( )<( )<( )<( )

2.平均每个花瓶里插几枝?还剩多少枝?(7)

3.果果有46颗珠子,最多能穿几串这样的珠子?(7)

4、兔妈妈拔了41个萝卜,自己吃了15个,剩下的想平均分给5

只小兔吃,每只小兔最多可以分得几个,还剩几个?(7)

小学二年级数学学习方法

一、学会主动预习

新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是

获得数学知识的重要手段。因此,培养自学能力,在老师的引导下学

会看书,带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时,要弄清

例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为

什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些

重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新

的知识。

二、在老师的引导下掌握思考问题的方法

一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟,但遇到实际问题时,

却又无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。如有这样一道

题让学生解“把一个长方体的高去掉2_厘米后成为一个正方体,他的

表面积减少了48平方厘米,这个正方体的体积是多少?”同学们对求

体积的公式虽记得很熟,但由于该题涉及知识面广,许多同学理不出

解题思路,这需要学生在老师的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。

这道题从单位上讲,涉及到长度单位、面积单位;从图形上讲,涉及到

长方形、正方形、长方体、正方体;从图形变化关系讲:长方形→正方

;从思维推理上讲:长方体→减少一部分底面是正方形的长方体→减

少部分四个面面积相等→求一个面的面积→求出长方形的长(即正方形

的一个棱长)→正方体的体积,经老师启发,学生分析后,学生根据其

思路(可画出图形)进行解答。有的学生很快解答出来:设原长方体的底

面长为X,则2X×4=48得:X=6(即正方体的棱长),这样得出正方体

的体积为:6×6×6=216(立方厘米)

小学二年级数学学习建议

学习计划是首要。同学们想要有一个好的数学学习,那么先需要

做的就是给自己制定一个数学的学习计划,在制定学习计划的时候,

同学们需要考虑的是自己的学习情况,自己的学习时间以及自己其他

学科的学习时间和安排等等,南京学大教育的老师指出,这样才能够

给自己制定一个合理的计划,而一个合理的学习计划则能够让同学们

在复习的时候有一个好的效果和成绩。

第二,课堂加复习。同学们学习数学的时候,很多同学们都是在

课堂上的学习就够了,但是这里提醒同学们一点,那就是不要去这么

想,而是要去做好课堂上的学习和课堂下面的复习,因为如果同学们

只是单独的课堂上学习,那么是没有很大的效果的,南京学大教育的

小编指出,这是因为课堂上的学习同学们在临时的状态下是很难记住

所有的知识的,所以还需要同学们在课下做好总结工作才可以,这样

能够很好的巩固自己的学习。

第三,做题加总结。同学们在学习数学的时候,还需要做的就是

做题加总结,同学们千万不要去认为,数学只要背会了所有的概念就

可以了,这是很错误的一种想法,数学是需要同学们做题去练习的,

而且南京学大教育的辅导老师指出,同学们在做题的同时还要学会总

结,把自己的失误总结归纳出来,这样同学们才能够有一个好的数学

学习。

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