小学数学青岛版二年级下册综合实践教案

小学数学青岛版二年级下册

综合实践教案

课题 综合实践------------我学会了吗

1、通过课件展示小鸟、小朋友、花、蝴蝶、苹果等从数到加减法的练习让学

教学目标

生自己提出问题，自己解答。

2、通过课件展示让学生体味大自然、享受大自然的情趣。

教学重点、难

从情境图中找出有关数的信息，并用这些数的信息列出算式。

点及突破措

施

教学准备 电子课本

课时划分 1

第 1 课时

教学步骤 个性化修改

一、创设情境、感知数学乐趣。

课件出示秋游图示，给学生创造更多的找数和列式计算的机会，。

二、自主探索、观察讨论

（1）说说从画面上你都了解到哪些信息？并根据这些信息提出数

学问题，在小组内交流。

（2）组间交流，各小组派代表一组提问题，另一组解答，下一个

小组说解答方法，多种方法提问并解答。

（3）全班整理，以加减法为主线，进行多种练习，列式，计算。

三、巩固练习

1、根据同学们提的问题，加上自己提的问题，列式计算，并说说

自己是怎么想的？为什么？

看你能列多少道算式？充分发挥学生的自主、创造、探索能力。

2、知识延伸

可以和好朋友一起，做你喜欢的事，算你喜欢的题，写你喜欢的

数，列你喜欢的算式，让学生充分展示自我。

每提一个问题，列一道算式，你就得到一个五角星。

我学会了吗？

板书设计

（据学生回答， 随时板书）