小学三年级下学期期末数学模拟试题(附答案)

2023年10月17日发(作者：人生遥控器迅雷下载)

小学三年级下学期期末数学模拟试题（附答案）

一、填空题

1

．在括号里填上合适的单位名称。

一瓶酱油重；一辆卡车载重量；

500( )8( )

三年级学生的平均体重约；机场跑道长约；

30( )3( )

课桌高；人的脉膊大约跳下。

70( )1( )70

282014010( )

．学校上午：开始上第节课，每节课分钟，课间休息分钟，上午开始

上第节课。

2

348( )

．小丽每分钟步行米，她两分钟大约走了米。

4

．在括号里填上合适的单位名称。

（）一部电梯的载重量是。

11000( )

（）《数学补充习题》封面的周长大约是。

27( )

（）一枚角的硬币大约重。

313( )

5940367( )

．两个数的和是，其中一个加数是，另一个加数是。

62004659( )

．一根彩带长米，第一次用去米，第二次用去米，这根彩带短了米。

7936( )

．电影院有排座位，每排可坐人，如果坐满，可以坐人。

87150( )

．国庆节期间，科技馆免费向学生天，每天约有人来参观，一共约有人免费

参观了科技馆。

二、选择题

9

．下图中没有涂色的正方形占总数的，全部正方形的是（）个。





1

2

10653

．一本书厚约毫米，本同样的书摞在一起厚约（）。

A B C

．毫米．厘米．分米

A3 B15 C20

．．．

1

11

2

( )( )

9

39

6

1136

．秒针从走到，走了（）秒。

12“”“”“”

．在括号里填上＞＜或＝。

13133□“3”

．买本练习簿，每本元，列竖式计算（如图），竖式中里的表示（）。

13

3

39

A330 B103 C1030 D1330

．本练习簿元．本练习簿元．本练习簿元．本练习簿元

14

．用分数表示下面各图的涂色部分，正确的是（）。

A B C

．．．

151513

．元宵节，小雨和小虹到公园猜灯谜，小雨猜对了个，小虹猜对了个，他俩共同

猜对的有个，他们一共猜对了（）个灯谜。

7

A28 B35 C21

．．．

的周长最大是（）。

A14 B16 C18

．厘米．厘米．厘米

17

．口算下面各题。

1632

．有两个长方形，长都是厘米，宽都是厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形

360120980760423100863005

123

1

125820263893

447

18

．竖式计算。

600249376284305×6354×5

－＝＋＝＝＝

19

．脱式计算。

231×3337400288×2900819÷9

－（－）（－）

1

201①

．（）涂一涂，请用阴影表示出如图号图形的。

3

（）在如图的方格纸上，画出一个和号图形周长相等的长方形或者正方形。（每个小

2①

正方形的边长是厘米）。

1

21480302204

．体检中心每天可以体检人。前进小学五年级有个学生，六年级有个学

生，五、六年级的学生同时去体检一天能体检完吗？

把302看成（ ），把204看成（ ）。

我的想法：

算式：________________________________

能（ ），不能（ ）。（在合适答案的括号里打

“√”。）

22181

．围棋由白棋子和黑棋子组成。一副标准的围棋有枚黑棋子，白棋子比黑棋子少一

枚。一副标准的围棋共有多少枚棋子？

234126

．黄老师带同学们划船，租限坐人的船至少需要条。如果租限坐人的船，至少

需要几条？

24602

．同学们去春游，三年级去了人，六年级去的人数是三年级的倍，一共去了多少

人？

4

2

25

．一块地的种玉米，种花生。在下面的大长方形中涂色表示种这两种农作物的地，

9

9

并标上名称。

（）在这两种农作物中，种（ ）的地较大一些。

1

（）种玉米和花生的地一共占这块地的（ ）。

2

2685

．李奶奶家有块一面靠墙的菜地，长米，宽米，现在要给这块菜地其他三面围上篱

笆，篱笆至少要围多少米？

2715227

．三年级（）有人，每人至少喜欢喝一种，喜欢喝牛奶的有人，喜欢喝豆浆的有

36

人。既喜欢喝牛奶又喜欢喝豆浆的有多少人？

【参考答案】

一、填空题

1 ##g ##t ##kg ##km ##cm ##min

．克吨千克千米厘米分钟

【解析】

根据生活经验、对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一瓶酱油

重量用克作单位，计量一辆卡车载重量用吨作单位，计量三年级学生的平均体重用千

“”“”“

克作单位，计量机场跑道长度用千米作单位，计量课桌高度用厘米作单位，计量人的

”“”“”

脉膊跳下大约用的时间用分钟作单位。

70“”

一瓶酱油重克；一辆卡车载重量吨；

5008

三年级学生的平均体重约千克；机场跑道长约千米；

303

课桌高厘米；人的脉膊分钟大约跳下。

70170

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，

灵活的选择。

2910

．：

【解析】

用第节课开始上课时间加上每节课的时间，求出第节课下课时间。再用第节课下课

111

时间加上课间休息时间，求出第节课上课时间。

2

8204010910

时分＋分钟＋分钟＝时分

则上午：开始上第节课。

9102

【点睛】

本题考查时间的推算，关键是灵活运用公式结束时间＝开始时间＋经过时间解答。

3100

．

【解析】

把看作，可求出她两分钟大约走了个米，即米。

4850250100

小丽每分钟步行米，她两分钟大约走了（）米。

48100

【点睛】

此题考查学生的估算能力。

4 ##kg ##dm ##g

．千克分米克

【解析】

根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量一部电梯的载重量用千克作

“”

单位，计量《数学补充习题》封面的周长用分米作单位，计量一枚角的硬币的质量用

“”1

“”

克作单位。

（）一部电梯的载重量是千克。

11000

（）《数学补充习题》封面的周长大约是分米。

27

（）一枚角的硬币大约重克。

313

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，

灵活地选择。

5573

．

【解析】

和－一个加数＝另一个加数，代入计算即可。

940367573

－＝

则另一个加数是。

573

【点睛】

熟练掌握加法各部分之间的关系是解决本题的关键。

6105

．

【解析】

根据题意可知，这根彩带用去了多少米，则就短了多少米，计算两次用去的长度，用加法

计算。

4659105

＋＝（米）

【点睛】

熟练掌握两位数与两位数的加法计算是解答此题的关键。

7324

．

【解析】

如果坐满，可以坐个人，乘即可求出可以坐的人数。

936369

36×9324

＝（人）

【点睛】

求几个相同加数的和用这个加数乘数的个数，此题重点考查两位数乘一位数的应用。

81050

．

算。

150×71050

＝（人）

一共约有人免费参观了科技馆。

1050

【点睛】

本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。

二、选择题

6

3

94

．或；

8

4

【解析】

根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示没有涂色的份数，依此填空；

用正方形的总个数除以即可。

2

6

正方形有个，没有涂色的为个，即没有涂色的正方形占总数的；

86

8

也可以看成所有的正方形被平均分成份，没有涂色的为其中的份，因此没有涂色的正

43

3

方形占总数的；

4

8÷244

＝（个），即全部正方形的是个。

2

【点睛】

此题考查的是分数的意义，以及分数的简单应用，应熟练掌握。

1

10B

．

解析：

B

【解析】

5566×51

本同样的书摞在一起的厚度，即个毫米的和，用即可解答，最后根据厘米＝

10

毫米进行单位换算。

6×530

＝（毫米）

303

毫米＝厘米

则本同样的书摞在一起厚约厘米。

53

故答案为：

B

【点睛】

熟练掌握毫米与厘米之间的单位换算是解答此题的关键。

11B

．

解析：

B

【解析】

钟面上有个大格，每个大格里有个小格，秒针走小格是秒，走大格是秒；

1251115

据此解答。

秒针从走到，走了大格，＝（秒），则走了秒。

3633×51515

故答案为：

B

【点睛】

解答此题的关键是明确秒针走大格是秒。

15

12

．＜＞

【解析】

（）同分子分数比较大小，分母越大，分数反而越小；

1

（）同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大。

2

1

1

因为＞，所以＜；

63

6

3

1

2

因为＞，所以＞。

21

9

9

【点睛】

此题主要考查分数的大小比较方法。

13C

．

解析：

C

【解析】

观察上图可知，竖式中里的是的十位上的与的乘积，表示本练习簿要

□“3”13131030

元，据此即可解答。

根据分析可知，竖式中里的表示本练习簿要元。

□“3”1030

故答案为：

C

【点睛】

熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。

14C

．

解析：

C

【解析】

根据分数的意义进行解答，即把整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用

“1”

分数表示；据此逐项分析即可解题。

1

A3

．把一个长方形分成分，但不是平均分，所以不能表示；

3

3

B“1”43

．把一个长方形看作整体，平均分成份，涂色部分占了份，是这个图形的，故

4

此项错误；

7

C“1”87

．把一个长方形看作整体，平均分成份，涂色部分占了份，是这个长方形的，

8

故此项正确。

故答案为：

C

都猜对的个数即可求解。

15137

＋－

＝－

287

＝（个）

21

他们一共猜对了个灯谜。

21

故选：

C

【点睛】

解决本题根据容斥原理求解：类与类元素个数的总和＝类元素的个数＋类元素个数

ABAB

－既是类又是类的元素个数。

AB

16B

．

解析：

B

【解析】

根据题意，可以把两条厘米的边拼在一起，这样减少＋＝（厘米）；也可以把两条

33362

厘米的边拼在一起，这样减少的是＋＝（厘米）。减少的越少，则拼成的长方形的周

224

长越大。计算拼成的长方形的周长即可。

把两条长厘米的边拼在一起，周长最大

2

（＋＋）

332×2

＝

8×2

＝（厘米）

16

故答案为：

B

【点睛】

本题主要考查图形的拼组，关键是知道如何拼周长最大。

17240174012660481500

．；；；；

4

3

；；；；

48012001200

7

4

【解析】

1835166018301770

．；；；

【解析】

笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进

一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。

笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前

一位进几。

600249351376284660305×61830354×51770

－＝＋＝＝＝

600376305354

2492845

6

3516601770

1830

193562249

．；；

【解析】

先计算乘法，再计算减法；

先计算小括号里的减法，再计算乘法；

先计算小括号里的减法，再计算除法据此解答即可。

231×3337

－

＝－

693337

＝

356

（－）

400288×2

＝

112×2

＝

224

（－）

900819÷9

＝

81÷9

＝

9

20C

．

解析：（）（）见详解

12

【解析】

1

（）把号图形看作一个整体，将它平均分成份，每份是它的，其中份涂阴影即

1①31

3

可。

（）根据长方形周长计算公式＝（＋），号图形的周长是（＋）＝＝

2“Cab×2”①53×28×2

16“C4a”16÷444

（厘米），根据正方形周长计算公式＝，＝（厘米），可画边长是厘米的

正方形；＋＝＋＝＋，也可画长厘米，宽厘米或长厘米，宽厘米的长方形

5371627162

（答案不唯一）。

1

（）阴影表示出如图号图形的。如下图所示：

1①

3

（）（＋）

253×2

＝

8×2

＝（厘米）

16

正方形的边长：＝（厘米）

16÷44

画出一个和号图形周长相等的正方形。如下图所示：

①

（答案不唯一）

【点睛】

此题考查的知识点：分数的意义、长方形或正方形周长的计算。

21

．不能，想法见详解

【解析】

分别将个年级的人数看做一个与之相近的且便于求和的数，然后求和进行估算即可。

2

302300204200

＞，＞

300200500

＋＝

所以＋一定大于

302204500

500480

＞

所以五、六年级的学生同时去不能一天体检完。

【点睛】

本题考查估算解决实际问题，正确运用估算是解决此题的关键。

22361

．枚

【解析】

白棋子比黑棋子少一枚，用黑棋子的数量减，求出白棋子的数量；然后再用白棋子的数

1

量加黑棋子的数量，就是一共有多少枚棋子。

1811181

－＋

＝＋

180181

＝（枚）

361

答：一副标准的围棋共有枚棋子。

361

【点睛】

整数计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。

238

．条

【解析】

租限坐人的船至少需要条，可求出乘船人数共有人。用乘船总人数

41212×4

除以，可求出需要租限坐人的这种船的数量。

66

12×4÷6

＝

48÷6

＝（条）

8

答：至少需要条。

8

【点睛

解析：条

8

【解析】

租限坐人的船至少需要条，可求出乘船人数共有人。用乘船总人数除以，可

41212×46

求出需要租限坐人的这种船的数量。

6

【点睛】

本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。

24180

．人

【解析】

根据题意，已知三年级去了人，六年级去的人数是三年级的倍，要求一共

602

去了多少人，先求个是多少，用乘法计算；再加上即可解答。

26060

2×6060

＋

＝＋

12060

＝（

180

解析：人

180

【解析】

根据题意，已知三年级去了人，六年级去的人数是三年级的倍，要求一共去了多少

602

人，先求个是多少，用乘法计算；再加上即可解答。

26060

2×6060

＋

＝＋

12060

＝（人）

180

答：一共去了人。

180

【点睛】

熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。

25

．图见详解过程

（）花生

1

（）

2

【解析】

把这块地看作一个整体，把它平均分成份，每份是这块地的，这块地种玉

9

米，种花生，表示份种玉米，份种花生，由此涂色并标上名称；

24

（）根据同分母分数比较大

1

解析：图见详解过程

（）花生

1

6

（）

2

9

【解析】

4

1

2

把这块地看作一个整体，把它平均分成份，每份是这块地的，这块地种玉米，种

9

9

9

9

花生，表示份种玉米，份种花生，由此涂色并标上名称；

24

（）根据同分母分数比较大小，分子大的分数较大，比较两个分数的大小即可；

1

4

2

（）＜

1

9

9

在这两种农作物中，种花生的地较大一些。

4

6

2

（）＋＝

2

9

9

9

6

种玉米和花生的地一共占这块地的。

9

【点睛】

此题主要考查认识一个整体的几分之几、分数的大小比较方法，以及分数加法的意义和计

算方法。

2618

．米

【解析】

要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的

长度就是用长方形菜地的长再加个宽即可，依此计算。

2

85

米＞米

855

＋＋

＝＋

135

＝（米）

18

答：篱笆至

解析：米

18

【解析】

要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用

长方形菜地的长再加个宽即可，依此计算。

2

85

米＞米

855

＋＋

＝＋

135

＝（米）

解析：人

11

【解析】

根据题意可知，喜欢喝牛奶的人数＋喜欢喝豆浆的人数－全班的总人数＝既喜欢喝牛奶又

喜欢喝豆浆的人数，依此列式并计算即可。

273652

＋－

＝－

6352

＝（人）

11

答：既喜欢喝牛奶又喜欢喝豆浆的有人。