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2023年10月17日发(作者:fork是什么意思)

小学二年级下册数学教学计划

小学人教版二年级下册数学教学计划

导语:学术上,工作计划可以帮助学生为一个大型项目建立进度

表。还可以帮助老师准备本学期的课程材料。下面由小编为您整理出

的小学人教版二年级下册数学教学计划内容,一起来看看吧。

一、学生情况分析

学生经过一年半的数学学习,基本上具备一定的数学意识、数学

理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具

备良好的学习习惯,有较强的自律性,学习数学的积极性高,兴趣浓;

大部分学生对计算比较熟练,个别在计算速度上存在一定差异。但由

于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性,大多数学生对如何运用

数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题

上,学生初步形成数学意识,能发现生活中简单的数学问题,并进行

分析和解决,具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习,他们的

学习习惯初步形成。因此,本学期重点要抓学习习惯的巩固,继续培

养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯,养成认真做作

年级上册移到了二年级下册,这样安排更能突出“有余数的除法”和

“表内除法”的联系。

(二)教学内容

这一册教材包括:数据收集整理,表内除法(一),图形的运动,

表内除法(二),混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和

千克,简单的推理,用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。

(三)编排特点

1.各领域内容穿插编排,互相搭配。

2.继续加强学生对知识整理能力的培养。

3.继续注重体现数学背景知识。

4.在完整的过程中培养解决问题的能力。

5.练习的层次、功能分明。

6.为教学评价提供线索。

三、教学目标

1.了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数据。

2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算

式.知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用26的乘法口诀

求商,使同学们初步认识乘、除法之间的关系。使同学们初步学会根

据除法的意义解决一些简单的实际问题。

3. 使学生学会辨认轴对称图形;结合实例,初步感知平移、旋转

现象。

4. 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上,综合应用表内乘

除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。

5. 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序,学会

成与分解。

8. 初步建立克、千克的概念,渗透数学模型思想。

9. 通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使同学们感受简单推

理的过程,找出简单事物的排列数和组合数。

10.体会学习数学的乐趣,提升学习数学的兴趣,建立学好数学的

信心。

11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

12.通过实践活动体验数学和日常生活的密切联系。

四、教学重点、难点

重点:1、除法。2、万以内数的认识。3、用数学解决问题。

难点:培养生学会独立审题的能力;学会解决各种应用题。

五、教学措施

1.科学安排解决问题的教学,重视培养学生解决问题的能力,形

成应用意识。

2.万以内数的认识和加、减法教学重视发展学生的数感。

3.改进表内除法教学的编排,体现知识的形成过程,加强教学过

程的探索性。

4.提供关于空间与图形的丰富素材,促进学生空间观念的发展。

5.提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动,激发同学们对

数学的兴趣,逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。

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