我的数学老师小学生六年级作文精选

我的数学老师_小学生六年级作文

“你们在下面说什么，那么吵！下课后多留5分钟！〞一句响亮的喊

声传过教室，原来数学老师又发威了。数学老师留着一头短发，高高

的鼻梁上架着一副紫红的眼镜，叫人看不出她是教数学的，更像一名

科学老师。

她凶得很，把我们班弄得“杀气腾腾〞，她自认为严师出高徒，

天天把严字挂在嘴边，大家都对她敬而远之。

星期五，英语早自修，说是这么说，实际上没有几个人在读英语，

大家有的在谈天，有的在画画……班级里像集市一样热闹非凡！可数

学老师从门口经过，脑袋往教室里一探，眼睛一扫，“世界〞瞬间安静

了。

每节课间，我们都在外面追赶打闹，玩得可起劲了。有一次数学

老师突然出现，把我们逮了个正着，说我们这样玩太危险了，我们只

能回教室里，乖乖地写数学作业了。

还记得有一次，上课铃一响，我们正静静地坐着，等着数学老师

来上课。只见她板着脸走进教室，一开始还有丝笑意，突然，只见她

眉头一皱，似一朵乌云掩盖了灿烂的阳光。这时，我心想：完了！完

了！一定没什么好事，火山要爆发了！

“乌云〞越来越重，半晌后，似下雨般大声地呵斥：“你们在干什么？

不是背公式吗？怎么一点声音都没有？你们把我的话当耳边风了吗？

下次再……〞

这节课，我们都没有好下场，我们用那一次次“行动〞换来了一

声声斥责。终于，下课了，我们被她留了N分钟，骂了N次。多么悲

惨的一天啊！

我们班的数学老师果然是一位合格的“严师〞啊！每逢她上课时，

教室里都充满了热腾腾的“杀气〞，谁都不敢说一声，这么好的课堂

纪律，也只有她能做到。

是否真应验了她那句“严师出高徒〞，我们的数学成绩，还真是

不错呢。

在教过我的老师中，让我印象最深的老师还是数学老师——杨老

师。她有着一头黑中带白的短发和一双炯炯有神的眼睛，好似一眼就

能看穿同学们的那些小心思。高高的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。

我的杨老师，虽然没有光鲜亮丽的外表，但讲起课来真的是头头是道

呢！

我的这个杨老师非常严厉。记得上个礼拜放假杨老师布置的家庭

进去后，老师就将他们错了的题目，讲了一遍又一遍，就连讲到嗓子

哑了，也没喝一口水，直到全部题目都讲完了，并且等他们都学会了

之后，老师皱着的眉头才舒展开来。

虽然这个杨老师非常的严厉，但是我们都知道，严厉的老师才能

教出优秀的学生，杨老师在我们心中树立了非常高大的形象，我非常

感谢杨老师的辛勤付出，因为他让我每个同学进步都很快。

她长着长长的，乌黑头发，穿着绣着蓝色鸢尾花的裙子，戴着眼

镜，她最有特点的是她的眼镜了，这副眼镜反而使老师更漂亮了。她

是谁呢？她就是我们数学老师——徐老师。

她有一颗彩色的心，有一次我的同桌王芝被同学龙明打伤了，他

们俩在一起玩儿，不知不觉就打起来了，龙明使劲的抓了她的手臂一

下，王芝大叫一声：“哎哟，好疼！〞王芝拉开衣服，一看，正流着鲜

血呢！徐老师的心一下子变成了愤怒的红色，老师的脸红彤彤的，一

副气的要跳起来的表情。老师把他叫到办公室，狠狠地批评了三节课，

还让他回家写保证书，还让他赔了钱。

当她看到自己的学生通过考试时，她的心就由红色变成了白色，

这就是我们的徐老师，她有一颗爱我们的心，她为我们奉献了许

多珍贵的知识和时间。有一次我和后面的同学玛丽说悄悄话，被老师

发现了，一节课我们都站着上课，下课时，老师对我们说：“这是我对

你们严厉的爱。〞不管是严厉的还是温柔的，我都喜欢她。

老师，谢谢您！

她中等的个子，微胖的身材，总是扎着一个干净利落的马尾辫，

一年四季，最喜欢穿漂亮的裙子。走起路来像一阵风，说起话来声似

洪钟。她就是我的数学老师廖老师。

廖老师是一位对工作和学生非常认真负责的老师。三年级，记得

她刚接我们班数学课的时候，第一周，就发短信叫我妈妈到学校找她

聊我的学习情况。当时，我特别害怕，不知道要经历什么样的暴风雨。

到老师办公室的时候，老师只是简单的介绍了我在课堂上的表现，学

习上对我提出了要求，并没有过多的说我什么，还鼓励我要好好学习，

上课多发言。正是由于廖老师的对工作和学生的负责，后来我的成绩

慢慢稳定，不断提高。

廖老师也是一位在学习上要求非常严格的老师。每回考试，讲评

试卷后，都会要求我们在卷子上写出失分原因，95以下的，还需要打

印卷子重新再做一遍。每天布置的作业，都会认真检查及时反响。有

徒，成绩的取得，离不开廖老师的辛勤付出！

这就是我的负责、严厉的数学老师。老师您辛苦了，我们永远爱

您！

我的小学数学老师就一个，他把我们一手带大的，教了我们6年，

我很喜欢数学，和数学这门功课下了不解之缘。金老师个子挺一般高，

她的头发是短发的，黑黑的，后面有些卷，看起可有气质了！她有一

双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。金老师通常会

戴耳环。因为金老师挺漂亮的，所以她穿什么衣服都适宜，她也会穿

时尚的衣服。金老师还很年轻，但是她对我们特别负责，我们班做练

习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师

会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他们意义耐心讲解，

直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他们

难道不知道，老师也留了吗？难道这不是浪费了老师的时间吗？老师

是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛？有一次，我们在完成作业，

金老师一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他讲。

金老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？〞我依旧点点头，她又

去查看其他同学的作业了……金老师就是这样，兢兢业业，对自己的

学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我的心里。

我们的学习生涯中有许多老师：数学，语文，英语，化学等等，

但我偏喜欢数学老师。

我们班的数学老师有高高的个子，大大的眼睛，如果你仔细看他

的眼睛的话，你就会感觉他的眼睛像一双“鹰眼睛〞一样。

有一次数学考试，在学校的阶梯教室考，我们排着整齐的队伍向

阶梯教室“进军〞，仿佛要做一件非常大的事情一样，每个学生的表

情都很严肃，开始考试了，试卷一到手，心里就舒畅多了，太简单了，

数学老师坐在阶梯教室的最前面，面对着我们，考试过程中，他时不

时的“瞄〞我们一眼，看我们有没有作弊，或者给别人传纸条，这一

瞄，某某同学就完蛋了，因为有人传纸条，数学老师咳嗽一声，示意

不要传纸条，可是他还是继续传，他完蛋了，数学老师拿起红笔，走

向传纸条的那位同学，在他的试卷上直接扣了10分，数学老师真是包

公断案——铁面无私啊！

最近，我们班的小章同学因为一点小小的事情发生了“恶意伤人〞

事件，那一天，六〔2〕班学生因为一不小心用手碰了小章一下，小章

就来火了，用自己的“金丝大钢牙〞咬了那位同学的手，那位同学一

下子叫了起来，好似把手咬破了。你们猜的没错，小章被叫到了办公

室，忘了跟你们说了，数学老师是班主任，经过班主任的一顿训后，

小章知错了。早读课时，班主任说“大家听好，如果别人没打你，你

死也不要打别人，如果别人打了你，你可以使劲打别人，受伤费用他

一个人承担，别人打你，你不还手的话，他以后还会欺负你。〞

怎么样！你也想要这么一个数学老师吧！

一双小小的眼睛，一个大大的鼻子，嘴唇有点向里凹，他就是我

的数学老师－吴老师。吴老师对我们可关心了。

记得有一次，我一边看书一边走路。突然，有一个六年级的哥哥

挡住了我的去路，说：＂喂，小孩，你身上有钱吗？统统拿出来！＂

我想：我现在身上只有２元钱，是明天吃早餐和坐车的钱，把坐车的

钱，把这些钱给了你，我不成白痴了吗？我便说：＂大哥，我身上没

钱。＂＂没钱？搜，等我一搜到你就惨，被我Ｋ。现在懊悔还来得极。＂

这时，我心里慌了，我当然不想被Ｋ了，便乖乖地把钱交给了他。＂

这还差不多，好了，你可以回家去了。等一等，记得明天再那５圆来，

否那么，后果不开设想，嘿，走吧！＂我想：我今天怎么那么倒霉啊，

碰上这么一个＂坏哥哥＂。第二天，吴老师知道了这件事，便问了我

过程。我一五一十地讲了出来。吴老师说：＂厚望，你今天放学时带

我去一趟。＂我答道：＂哦！＂放学了，我又碰见昨天的那个＂坏哥

哥＂了。当他正想向我要钱时，吴老师站了出来，把他臭骂了一顿，

并让他把钱还给了我。

顺利地通过了这个弯。

转眼间，我就升到了五年级，我和吴老师虽然分开了，但我和他

的那份感情却是永远永远也分不开。

在我六年的学习期间，教过我的老师很多很多，但有一位老师却

让我印象深刻。

刚上六年级的时候，我很意外，我的数学老师是位男老师。第一

次听他讲话，就感觉他与众不同，和别的老师不一样。

他戴着一副眼镜，留平头，个子不是很高，但他很幽默，很有趣。

有一次上数学课，老师在课堂上讲课时发现有些同学听讲精神不

集中，都快要睡着。老师就说：“有些同学在拜佛啊，要是再不认真，

等一下真的流口水出来了！〞我们不禁哈哈大笑。精神也就提了了起

来。

还有一次，在做一道数学题时，老师都会提醒我们要细心。在4。

7×2。6＋7。4×4。7这道题，老师说：“噢，我怎么不会？〞他东望

西瞧的。他又说：“是不是先算加的，再算乘法。〞我们都异口同声地

说：“不是的。〞“傻傻的同学就会先算加法。〞老师说。老师就是用

这样幽默，这样幽默的语言来提醒我们要注意计算方法。所以，上数

学老师的课很轻松，我们也一学就懂。在课堂上老师有时还会跟我们

讲很多故事和他发现的趣事。

老师他像我们的朋友一样。我们每次做到难题时，我们都会去问

他。他就耐心地为我们讲解，有时还跟我们开玩笑呢！

老师就像辛勤的园丁，想方设法把我们培养的更好。老师们对我

的教育，我会终身难忘，我想说：“老师，我爱您！〞

“静静的深夜群星在闪耀，教师您的窗前彻夜明亮，每当我轻轻的走

过您的窗前，明亮的灯光照耀我心田……〞

每当我唱起这首歌时，我都会想起我们的数学教师——顾教师。

三年级开学的第一天，一进教室，我看到一位女教师站在教室里，当

得知他就是我们的新班主任时，同学们都有些不太快乐。可之后，同

学们慢慢喜欢上顾教师了。因为他上课语言很幽默，并且有时还带我

们做游戏。

有一次，数学课上的资料都做完了，可是还没有下课，教师为了

奖励我们，便带我们玩游戏，游戏的名字叫明七暗七。教师开始讲游

戏规那么了：“明七就是带有七这个数字的数列，如七、十七等等，暗

七就是七的倍数，列如十四、二十一等，全班一个一个的报数，如果

你报的数正好是明七或暗七，那你就不报数，只拍手。〞游戏开始了，

从七组第一位同学开始报。“一、二、三、四、五、六、啪……〞大家

都很紧张，谁都怕报错了，当然，我也不例外。很快，已经到我们组

的第一个了，我是第三个。“三十一、三十二、三十三，〞最终到我了，

我当时脑子里一片空白，只明白我要报三十三，我不知怎样回事，我

读之前和读的时候，根本没想它是不是明七暗七。“三十三〞读完后我

才清醒……“啊〞，我最终松了口气，它既不是明七，也不是暗七……

我们喜欢这样的数学教师，他能带我们在欢乐中学习。

我的小学数学老师有三个，现在教我的是李老师。

李老师个子一般，她的头发是淡黄色的，后面有些卷。她有一双

大大的眼睛，带着一副眼镜，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小. 因

为李老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都适宜，她也会穿时尚的衣服。

李老师还很年轻，但是对我们特别负责，我们班做练习时总会有

人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写

错误的同学放学时留下来，然后再给他们耐心讲解，直到听懂为止，

那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他们难道不知道，老

师也留在学校，难道这不是浪费了老师的时间吗？老师是因为关心你，

才会给你讲解，不是嘛？

有一次，我们在学校完成作业，李老师那么一边走一边看我们作

业完成的怎么样，如果有人不会就给他讲。教室里静极了，我正做的

起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不

出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，

正在我冥思苦想之际，李老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目

做不出吗？〞我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，

她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起

来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如翻开的水龙头，一发不可收拾。

题目做完后，李老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？〞我依旧

点点头，她又去查看其他同学的作业了……

李老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责。

学校里，她不只是我们的老师，更像我们慈祥的母亲。

王老师教学经验丰富，教育方法得当。她教过好几届学生，初中

的知识她无所不知。她每一次走进教室都容光焕发，气宇轩昂，把我

们的数学课上的津津有味。她的话语十分幽默，有时解释某一个原理，

简单扼要，甚至“一针见血〞。她不仅教会了我们丰富的知识，还教

给我们做人的道理。她那娓娓动听的话语，就像春风带着田野里的芳

香，轻轻拂过我的心里。最让我难忘的一句是：“字是知识的门面，字

写不好，不仅会给人留下不好的印象，而且还会影响表达情意。〞她

说的每一句话都让我受益匪浅。

王老师虽然年过半百，但她依然在自己的岗位辛勤工作。每天都

要上半天课，不仅饱受粉笔灰的折磨，还要忍耐喉咙的干涩带来的痛

苦，实在不容易！不仅如此，每到下课便有一群学生蜂拥着冲进她的

办公室，请教她数学问题，她不能休息，甚至连喝水的时间都没有，

她每天都是最后一个下班，导致在家等他的儿子很晚才能吃上饭，可

见她是真是一位为了学生的利益付出了一切的好老师啊！她如此敬业

的精神令我永远铭记在心。

这，就是我们班的数学老师，也许她教书没有别的老师好，也许

着脸了，那就是我们犯下了什么“不可饶恕〞的大错误了！袁老师是

我们班语、数、英三科任课老师中最年轻的一位，很亲和、幽默、耐

心，是最受学生欢迎的好老师之一。

我很喜欢袁老师的课堂。每当在数学课上气氛为难时，袁老师总

能巧妙化解；如果自己讲课陷入了窘境，她也能巧妙地帮自己解围。

所以在上数学课时，气氛都很活泼，我们乐在其中。有一次我们班飞

进来了一只蜜蜂，我们都吓得不轻，有人躲同桌身后，有人钻进了桌

这一学期开学，我们换了一位老师，她带着一副带框眼镜，经常

穿着黑裤子，咖啡色的头发。她那星星般的眼睛，时而像一把利剑，

时而又放出温柔的目光。这就是我们的数学老师。数学老师是一个双

面人。

我第一次看见张老师时，第一个印象就是严厉。开学第一天的下

午，正是上小课的时候。张老师大步流星地走进教室，对我们说：“同

学们好，我姓张，你们可以叫我张老师，这个学期，就由我来教你们

数学。〞张老师说完之后便用严厉的目光把全班都扫了一遍。我顿时

感到手脚冰凉。接着张老师给我们一个下马威：“第一，从今天开始，

每天要做计算题；第二，每天要做学霸；第三，每天要有人出一道奥

数题，今天出了明天讲。〞我听着听着，心越来越凉，听到最后时，

就好似被浇了一桶冰水。正在我低声埋怨时，我抬头一看，张老师正

用那双像利剑般的目光盯着我。我顿时脸红了起来。

可一件小事，我发现张老师是一个双面人，她的外表很严厉，而

内心很温柔。我是一个很内向的女生，上课不敢举手，也很少说话。

有一次上数学课，张老师叫同学们答复一个问题，我心里在默念，不

要叫周烨欣，不要叫周烨欣。可是老天就好似要跟我作对似的。老师

脱口而出：“周烨欣。〞我很害怕，可是没有方法，只好硬着头皮答复。

“捧着一颗心来，不带半根草去。〞张老师不就是这样的双面老师吗？

我有一位数学老师，她的头发乌黑且浓密。瓜子脸，浓浓的眉毛

显得格外突出。长长的睫毛下有对水晶一样闪闪发亮的眼睛，还有一

张能说会道的嘴巴。

李老师是一个很有耐心的老师。记得有一次上数学课，老师在黑

板上写了一道题，一读便知好难呀！班上有的同学算不出来，急得抓

耳挠腮；有的一只手托着下巴，一只手在不停地画着；更有甚者直接

放弃，而我一直在埋头苦算，但最终还是没有计算出来。老师看着我

们微微一笑，抓起粉笔认真地讲解起来。最后只有少数人，其中包括

我还是不太懂。老师看见我一脸茫然，便走到我身旁，亲切地问：“方

心蕊，你这道题理解了吗？〞我羞愧地摇了摇头，说：“老师，我还没

有完全理解。〞说完这句话，我心里就犯嘀咕：完了，要挨批了。哪

知道李老师并没有批评我，而是很有耐心地把解题的思路和过程又认

真地给我讲了一遍。当时，我的心里就觉得暖暖的。

李老师不仅是一位很有耐心的老师，还是一个很幽默的老师。记

得有一次做练习，有道应用题全班同学百思不得其解。李老师看我们

思考得这么痛苦，想逗逗我们开心，调节下班级凝重的气氛。于是她

开玩笑道：“瞧瞧你们这帮孙猴子，平时的机灵劲怎么都没有了，知道

悟空师兄是怎么思考问题的吗？〞老师说完，不仅模仿了孙猴子思考

问题的模样，还模仿了孙猴子的叫声，那表情实在太丰富了。我们顿

思维和跳跃性思维想问题，这样才有可能得到你想要的结果。〞

这就是我的李老师，一位耐心与幽默并存的李老师。我们大家都

非常喜欢她！

教室门大开着，风从门外吹了过来，扬起的各色粉尘呛了不少人

的鼻，其中最为厉害的就是此刻站在讲台上的数学老师。

我的数学老师可不一般，那一张国字脸光瞧着也令人肃然起敬，

他通身散发出的气度无人敢触，那雄浑的声音时刻都在唤我们的神经，

这就是我的数学老师。

此时，数学老师正背对着我们打着喷嚏，可举起的手一直没停过，

随着打喷嚏身子颤抖了一下，随后黑板上那个正成型的数字1拐了个

弯，这一下，引得下面的同学一阵偷笑。有人不知好歹的笑出了声，

接着数学老师一记厉眼，顿时整个教室雅雀无声。

数学老师是我们公认的最害怕的老师，能在黑板上写出那些密密

麻麻字符的人瞧着就不简单。我的数学老师在讲解题目的时候，最喜

欢在黑板上将解题过程一清二楚的写出来，一边讲一边写，但是光一

了第一，我们也顶多就快乐一下下，数学老师给我们的目标可高着，

他还想着要让我们班的数学成绩冲出学校，与其他学校最好的班级去

比较，可想而知咱们班的压力有多大了。

有压力是一回事，动力更是一回事，我的数学老师总有法子让我

们充满着干劲，让我们在那些题海中不断去冒险去发现。至于这个法