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2023年10月9日发(作者:托福考试报名官网)

《优秀小学数学教师一定要知道的7件事》读后感范文

《优秀小学数学教师一定要知道的7件事》读后感范文

作为一本教育类书刊,本书语言质朴形象,格外生动,充满激情,

读来令人振奋,深受启发。文中范老师把一个小学数学教师的本职工

作非常细致又深刻的进行了理论描述和行为思考,以教研员的视角诚

挚地为我们一线教师出谋划策,指点迷津,体现了一个教研员严谨、

认真的治学态度,及对一线教师当前工作的思索、专业引领。

1.理论与实践紧密结合,促进一线教师的理论提升。

新课改实施以来,虽然我们一线教师细读、深读过《全日制义务

教育数学课程标准(实验稿)》,也经常以此为理念指导平时的教学,

但难免有的浮于表面,理解产生偏差,本书恰好以新课程为核心,对

我们教学中必须要认识、明确的一些理论知识作出了详尽、形象地解

释,层次感强,由表及里,重点突出。如关于数学课中的数学味,作

者认为即在学生学习数学知识的同时,领悟其中的数学思想方法,形

成数学素养,为此,对数学思想方法的概念界定、数学思想方法与数

学知识的作用、小学数学中常见的几种思想方法进行了清晰而系统的'

讲解,特别是对常见的几种数学思想方法的描述,均以“如何理

解”“如何培养”的格式加以说明。

2.提纲挈领,唤醒数学教师的专业素养。

本书以问题的形式切入话题,简明扼要地提出了作为一个小学数

学教师必须具备的素质,分别是“小学数学教师对学生知多少”“要

”“

境”“如何让数学课有浓浓的数学味”“如何优化小学数学教学设

计”“运用什么方式开展数学教学”“如何开展小学数学实践活动”。

不管哪一个话题,范老师都以一个踏实的教研员的身份耐心、客观、

科学的给予我们指引,手把手地教给我们做好、做实、做细的方法。

如关于“小学数学教师对学生知多少”的话题,范老师认为,了解学

生,一要了解学生的态度,二要了解哪些因素直接影响学生的数学学

习结果,认为要从三个方面去了解学生的态度;又通过自己的观察、

调查等方式从“情感交流层面”、“行为层面”、“教师的个性特征

层面”、“教师的责任感层面”指出当今小学生喜欢的数学教师是怎

样的,不喜欢怎样的数学教师,从“数学有趣、简约、有用”等方面

指出学生对数学的想法;最后指出,学生喜欢生动有趣的学习数学,

强调以学生为本的教学思想。

3.集思广益,启发数学教师的专业思考。

范老师是一名资深教研员,经常深入课堂,关注学生的发展和教

师的成长,所以,手头收集了很多一线优秀教师精彩课堂的思考和实

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