二年级家长会发言稿(精选10篇)

二年级家长会发言稿

二年级家长会发言稿

一、什么是发言稿

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看

法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、

性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

二、二年级家长会发言稿（精选10篇）

在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿以

发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。你写发言

稿时总是无从下笔？以下是小编收集整理的二年级家长会发言稿（通

用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级家长会发言稿1

尊敬的各位家长，大家好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到

会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对

学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是

为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天

也是二年一班成立后大家首次坐在一起，，所以，借这次家长会、家

长之间也可以相互认识，交流教育孩子，辅导孩子的经验。

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天

地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。

所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去

学习和生活。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

积极，总是把小手举的高高的。 与活泼相对就是好动，有的孩子上课

坐不住，小动作多，爱说话；下课不会走，总想跑；自理能力有待提

高，自己的物品总是乱糟糟的。

二、本学期的教育目标

1、让孩子学会自我管理

在学校我们开展了优秀小队评比，雏鹰争章活动，小干部管理课

间纪律，组织大家上午间护导。孩子小，刚刚开始训练，所以老师们

要参与，要引导。

在家中，您也应要求孩子自己记作业，自己整理书包，自己能完

成的事自己做。家长不是不管，而是要教给孩子怎么做，监督孩子是

否做好，帮助孩子养成良好的习惯。

2、让孩子学会自主学习

为了孩子的长远发展，应该从现在帮助孩子养成自主学习的习惯，

也就是，每天都要按时认真的学习，学习之后再玩耍。长期这样要求

是他成为一种习惯，以后家长就会慢慢的省心。

3.养成良好的生活习惯生活上的要求

保证在家吃好早点。养成良好的卫生习惯，每天带着垃圾袋、抹

打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针

对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一

样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表

扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长

记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家

共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作

中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们

在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果

我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，

并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各

位家长多提宝贵意见！

二年级家长会发言稿2

尊敬的各位老师、家长朋友们：

各位家长，下午好！

习习惯，如：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮

助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，

上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动,

持久性差,依赖性强,玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。

二、家、校配合，让学生养成良好的习惯

美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就

是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也

说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好

习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。

小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键

时期，很多孩子学习成绩不稳定，<莲山>主要是没有养成良好的习惯。

对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素

占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格

又占据着十分重要的位置。

事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成

为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良

好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化

的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲

戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多

个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该

玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|

去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在

习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。

1、认真听讲的习惯

课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课

下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要

的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。

采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注

意力听讲。

2、作业认真书写的习惯

学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆

忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长

只要看看就能发现。如果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了

马虎的习惯。

3、及时订正的习惯

老师批改作业就是要发现孩子的错误。但有的学生没有养成做作

业之前先订正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的

时间。不订正，就会造成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子

作业批改后的情况。

4、预习的习惯

预习得充分，可以使孩子在上课时积极性更高，对于新知识的学

习掌握的会更快更牢。做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长

的提醒和督促。

三、重视家校沟通

老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思

想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，

所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家

长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比

较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，

所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小

问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

“温柔、细腻”是妈妈们的写照，而“勇敢、坚强、豁达、大度”

是爸爸们的特点。我们班的男孩子较多，因此男孩子的教育一直是我

思考的问题。我希望我们班的男孩子们，能跟随爸爸的足迹，长成一

座伟岸的大山。

学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。

（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽

可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一

节有打盹的现象，请家长给予关注。

（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事

情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通，

加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才

能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情

况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教

育。我们之间的沟通是非常重要的。

我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时，

当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉"。在班级教育过程中，

我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩

子是一门科学。孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会

长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参

天大树。为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!

二年级家长会发言稿3

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家上午好！

我是xx同学的爸爸——xx。今天能有机会在此与大家交流发言，

我感到非常荣幸。首先，请允许我代表各位家长，向悉心哺育和关心

孩子们成长的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！在学校，是老

师将知识无私地传授给孩子们，让他们健康地成长；是老师将爱无私

地奉献给祖国的花朵，让他们展翅飞翔。在家，家庭是孩子们成长的

第二课堂，家长是老师们的助手，要想让孩子们安全、健康地成长，

离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关

怀。在此，我就孩子们的成长谈几点自己的体会，不当之处敬请大家

批评指正。

一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长非常重要。首

先，要尽力为孩子营造一个积极向上的学习氛围。

第一，我们做父母的必须以身作则，身体力行。比如在孩子做作

业时，我们就不能开电视、打扑克、玩电脑等，还孩子一个安静、舒

适的学习环境。

第二，要教育孩子尊敬长辈，言行一致，讲话文明。我要求孩子

做到的，自己必须做到。

第三，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。比如按时完成作业；

先做作业后玩耍；要么不做，要做就要做好；纠正学习中的粗心大意，

我就帮她分析原因，找差距，加强练习，进一步拉近与孩子的距离，

当遇到问题时她就主动和我沟通，当孩子学会了一些方法时，在学习

和生活中遇到的困难自然就解决了。

三、以平常心来对待孩子的学习，多鼓励、少批评，减轻孩子的

精神压力。

孩子每取得一点进步，都要及时发现与表扬，使她今后做得更好。

孩子的自尊心很强，尽量少批评，正确引导孩子向正面发展。适度对

比，对比学习成绩好的同学为什么能够做到，对比年龄相仿的小朋友

为什么能够全面发展，一经对比会发现自己还存在的差距，激发她学

习的动力。我从来不用分数的高低标准去衡量自己的孩子用心不用心，

在此，我再一次向为了孩子们的成长而付出辛勤汗水的老师们表

示衷心的感谢!并祝愿每个孩子都健康、快乐、幸福地成长！祝愿所有

的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

谢谢大家！

二年级家长会发言稿4

尊敬的家长们：

早上好！

xx实验学校开办六年，一直注重语文课堂和英语课堂，但这两年

来，聂校长逐渐将重点放到了数学学科上，因为我们意识到一个聪明

的孩子，他的数学思维，或者说逻辑思维是非常重要的，我们很多老

师在一起聊起班级的孩子，那些聪明的孩子，他的数学思维是非常灵

活的。

下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见

解。

的家长就会说把自己的学习学好就行了，不要管别人。其实不是这个

样子的，孩子在帮别人的时候自己也在不断的巩固，而且也更还得历

练了自己的`思维，锻炼了自己的表达能力了。

学生在不断进步，我们老师也在不断的学习，要交给学生一碗水

老师要有长流水。每天午读时间孩子在教室读书，我们所有数学老师

也在校长办公室一起读书，一起讨论，每周四所有的数学老师要在一

起大教研。不断提高我们的专业知识。

二、关于作业：

对于作业，分为三部分周拖作业，午托作业，星期天作业。

对于周托生作业，我们基本上做到全批全改，但是还是个别学生

在课堂上只能将基础知识落实了，对于相对老说学习比较困难的学生，

他们不理解得题，我们采取一对一的辅导。

午托生的作业每天和周托生是一样的，但是只能靠家长监督和落

使我们教不了孩子，但是我们至少可以抽时间陪着孩子完成。星期天

的作业，如果经常和孩子一起完成作业的话，你会发现我们布置的就

是最基础的作业，题量非常少，所以我们重视的是质量。

作业的质量在于孩子完成作业的态度，和完成作业时的专心度。

孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么

作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩

子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意

的，那么，这样的作业就算是写10遍，也没有什么用处。

记得有个家长说过，我们家孩子的作业用了两三个小时，二三十

分钟的作业为什么用了两三个小时，那说明孩子没有静下心来写，除

了孩子自己学习习惯不好，我想一定还有很多客观的原因，比我们在

做什么，可能我们在看电视，或者别的什么，这些都直接影响孩子的

作业的专心度。我们想想，我们在干这些的时候让孩子在写作业，那

1、重视习惯的培养。

在平常的教学中，我是比较重视学生学习习惯的培养的。比如：

正确的书写姿势和书写工整的习惯，专心听讲的习惯，认真做作业并

按时完成的习惯，独立思考的习惯，作业后仔细检查的习惯，及时改

正错题的习惯等等。一个良好习惯的养成是需要长期培养的，绝对不

是一朝一夕的。但一定要坚持下去，因为一个好习惯会让孩子受益终

生。

2、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。

在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己

的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子

散步时，和孩子去公园、超市时等等。特别是解决应用题的时候，多

听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。

承担二年级语文、数学双科教学任务。今后的本班的教学工作还靠各

位家长多多支持。我从事教学工作30多年，大多数任教年级主要以中、

低年级为主。对二年级语文教学有独特的见解。下面就针对孩子的管

教问题和各位家长来进行讨论。

今天下午请各位家长来，目的就是希望你们家长配合老师来共同

教育自己的孩子。下面针对如何管教孩子谈谈我自己的看法：

一、如何培养高质量的学习习惯？

1、培养孩子专心的习惯。孩子年纪小，注意力不容易集中，因此

家长要求孩子做到：放学回家，最重要的事情就是要先完成家庭作业，

在这之前，可以在短时间内喝水、吃东西、上厕所、准备学习用品等；

桌子上不放与学习有关的玩具和其他物品；做作业前就要准备好学习

用品，不能半途中去找学习用品；作业少了要一气完成，作业量大了

和好书交朋友。

二、培养好的学习习惯，要注意以下几点：

（1）、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先

自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，

不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”。

（2）、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情交流的需要，喜欢在

孩子做功课时关心孩子。一会儿问“今天在学校表现好不好，有没有

受老师表扬(或批评)”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点东西”；有

的父母还爱在旁督促，“做几道了？还有几道？”“做快点，要吃饭

了”等等。这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集

中注意力。

（3）、多表扬树立自信心。孩子具有一定的自信心，才乐于学习，

尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，

哪怕是改正一个缺点。千万不要在别人的面前责骂孩子或老拿一些优

秀的孩子做比较，（说他怎么这么笨，你看人家同学多厉害，你有他

一半就好了。）这样说是会伤害孩子的自尊心，对自己失去信心，对

学习产生厌倦。有时孩子没考好，家长不要一看成绩就冲动，应该坐

下来，和孩子一起寻找原因，帮他弄懂，更正。告诉他下次再努力。

三、我向家长提出几点要求。

1、孩子有的时候需要请假的，麻烦家长给任课老师打个电话。

各位家长，大家下午好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交

流。今天我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的

在校表现，加强家长们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，

做好一些工作，让我们的孩子更健康、更优秀。

一、我先介绍一下我班的基本情况

1、品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他

们还有这样那样的不足，但他们的品德都是好的。

2、学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，而学生与学生之

间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。

因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，

反正我们家孩子也就这样了，就不想管了，对于这些家长我要提醒你，

读书的目的是让孩子明白做人的道理，如果你从现在就开始放弃你的

孩子，那么将来你的孩子也会放弃你的。

问题二：家庭作业完成的质量参差不齐。一部分家长对孩子的作

业很负责，不仅检查好，而且还批改过，还有的家长看都不看，只是

象征性的问一句“作业完成了吗”，这就导致孩子的家庭作业差距很

大。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落

容易同音字混淆。

2、阅读

相信每个家长都知道阅读对孩子的重要性，课外阅读对提高学生

的语文能力有着非常重要的作用。所以有着良好的阅读习惯可以是学

生终生受益。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而达到"大量积

累"语言的目的。现在大部分孩子都有阅读的欲望与兴趣，都养成了读

书的好习惯。孩子在一年级识字二千多，现在基本可以无障碍阅读了。

我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读，读书是我们永远的作业，

是我们不变的作业，不管今天老师留没留作业，孩子每天在家至少要

保证30分钟以上的课外阅读时间。一个孩子，今天少读一页书看不出

什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子

的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。学习语

文，如果只读我们语文书上的这么多课文是远远不够的，是学不好语

文的。现在孩子们在学校每周五都有一节阅读课，学生读书的热情还

是非常高的，家长们在家也要督促孩子多看课外书籍，这样，您的孩

子知识面就宽了，课外知识丰富了，长此以往，他就会养成爱读书的

好习惯，贵在坚持。

3、写话

3、教会孩子善于与人沟通。当孩子和同学发生矛盾了，要教会孩

子用语言去化解矛盾，学会和别人沟通，并解决问题。

4、分享孩子的欢乐和痛苦。有些家长看到孩子考好了奖励一顿肯

德鸡，考差了恨铁不成钢，回家狠狠揍一顿。这样做是不妥当的。看

到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你能帮助孩子一起分析错误

原因，薄弱环节，找到下一步努力的目标。分享孩子学习中的苦乐，

理解孩子。

5、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少

看电视，尽量不要上网打游戏。

6、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的

学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家

长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽

出5—10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学

校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背

诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样

以上零零碎碎谈了这么多，就是希望我们家校合作，共同把孩子

培养好、做孩子成长的领路人，共同托起明天的太阳！

二年级家长会发言稿7

尊敬的各位家长：

下午好！

你们好！ 我代表二年级任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，

感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。这已经是我

第二次和所有家长面对面，对孩子的学习生活进行交流和探讨。我也

非常珍惜这次机会，希望通过这次交流，各位家长能对我们小学二年

级下学期的学习要求和家庭教育等方面有一明确地了解，并对您孩子

的学习情况有一更深的认识和正确的指导。

其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同

努力的方面呢？

一、习惯培养。

良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯

的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习

习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给

孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子

缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，

培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，

帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生

大家好！我是今年才接任的班主任，非常感谢大家来参加这个家

长会。一个多月转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配

合我工作的家长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些

日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？主要目的也是：希

望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，

让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参加这次

家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事

一、关于学生的家庭作业及辅导。

二年级的小孩子，没法独立做作业的。所以我认为每一个孩子回

家后作业应该这样做，练习册、卷子上的题；背诵、听写这样的作业

即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。

孩子的情绪受到波动。对于在学习上理解程度不高的孩子，家长要耐

心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。

学生不能很好完成作业，除上面的几种原因外，还有其它的客观因素。

因此如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行

教育。

在家庭中，还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质，

可从以下几个方面加以引导：

现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的

呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。

我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或

不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无

则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母

是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一

棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时

把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

二年级家长会发言稿9

各位家长：

这学期由我带我们二(六)班的数学， 首先我想说一说孩子们的数

学学习情况，到现在为止我们已经学习了4个单元的知识。进行了4

次单元考试，一次期中考试。期中考试时市直几个学校联考，难度有

所增加。而且是前几个单元的综合试卷，有些学得不够扎实的孩子，

前面学的已经忘了，有些平时作业不爱思考，不认真的，题目多了，

就不知道怎么做了。通过这张试卷，孩子们之间的差距一下子显示出

来了。从卷面看，问题主要是三个方面，一方面是计算太慢，不仔细，

请家长平时要加强计算方面的训练。期中考试中，有的孩子在计算题

上丢了很多分，还有的解决问题的题目算式都列队了，计算却错了，

多可惜呀!另一方面是应用题题意理解不清。应用题第四题。母鸡有有

45只。公鸡比母鸡少36只。一共有多少只鸡?有的学生理解求一共有

多少只公鸡?少写了一道算式。第三方面是马虎，反复出错。有的题目

平时练习中就做过几次，老师也评讲过几遍。有的学生在考试中还是

照样做错。比如3×4=12，要求写读法，学生却写成口诀………，三角

板上有几个角?有几个直角?………

二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。有些孩子

一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极

分化。下面我分三个方面跟家长交流：

一、关于课堂教学。

课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，

更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要

花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真

地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察

过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。为了提高

孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。

二、关于作业：

1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样

说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。

孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么

作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩

子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意

的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。所以如果

兴趣，不能太强求。我们现在考试的题目是100分的基础题和20分的

奥数题。比如这一次考试的最后一题。我们的课本和练习作业中没有

出现过这个题型，学生不会做是很正常的。那么课外进行了奥数训练

的学生就会有优势。

三、对家长的一些建议

1、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。

在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己

的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他

的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。

2、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。

分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学

能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子

有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠

佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比

较。分析得出结论后对症下药。

3、本学期还有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。请督促

您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口

诀是以后学习计算的基础，非常重要。

各位家长，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努

力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!最后，祝各位

家长合家欢乐、身体健康、万事如意!

谢谢大家!

二年级家长会发言稿10

尊敬的各位家长：

你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们召

开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家

校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们

取得更好的成绩!

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，多数学生能认真听

讲，积极动脑，作业整洁，积极参加各种有益的活动。特别是学校开

展文明班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显

的进步。

第二方面：学习状况。

试卷大家都看到了，当你们看到孩子的考的成绩时，有没有想过

你为孩子在学习上付出了多少心血?比如在孩子做作业时，有些题目读

不懂，你应该耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。最好不要

直接把答案告诉他，老师在判作业时，发现个别家长替孩子做作业，

这是更不应该的。我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答

的。如果孩子实在不会，可加以引导。我发现成绩不够理想的孩子，

往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么

转来转去抄别人的。可想而知，这几个同学在家里做作业也肯定很不

主动，甚至不做作业，给家长说老师没留作业，或是说作业写完了。

声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果

他在做数学题，我想再简单的题也有可能做错。

2. 激发孩子学习兴趣，提高质量。

家长可能已经发现，现在的教材每篇课文识字量很大，这就要求

学生注重课前提前预习，课上认真听讲，课下及时复习巩固，多检查，

多听写。还要随时随地让孩子多认字。比如：在街上，可以和孩子一

起看路边的招牌;逛商场时，认识商品标签上的事物名称等等。这样，

孩子学习的兴趣会越来越浓，学习起来会更主动，成绩会不断提高。

3. 孩子动作慢，怎么办。

有些家长反映孩子做事太慢，我觉得首先要分析原因，是孩子不

会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家

长不要包办。比如，现在二年级了，有的家长还帮助整理书包、穿衣

服，甚至还喂饭。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅

导孩子，他们就能做的很好。其实也并不是孩子不会，只是这些家长

看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定

要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。在学校里，

我们就是放手让孩子自己去办黑板报，自己去整理教室，这样一点点

放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

4. 保证孩子有充足的睡眠时间。

二年级的孩子9 ：00 睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天

找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会，人人过着节奏紧

张的生活。同样作为家长，我身有体会。但是孩子的成长是我们的希

望，我们再忙都是为了孩子。我想大家每天抽出10 来分钟的时间，还

是可以的。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一

问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出

上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩

子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。看到

孩子一天天地长大，一点点地进步，你的内心一定也会非常开心的。