二年级数学教师个人教学工作总结(推荐3篇)

二年级数学教师个人教学工作总结（推荐３篇）

二年级数学教师个人教学工作总结【第1篇】

本学期，我担任二年级两个班的数学教学工作，由于二年级是知

识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，

因此，我针对本班学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实

际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手

段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学

生逐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下:

1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体

现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口

动手动脑的能力。加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同

发展，增强上课技能，提高教学质量。例如：班上的王杨、熊红杰、

陈余等学生，上课时积极发言，动口动手动脑，学得轻松愉快(他们

的成绩也很好)。

又如康军、张婷、张坤等学生，上课时精神不集中，学习成绩偏

后，针对这样参差不齐的学生，我把课堂教学作为有利于学生主动探

索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度

价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，让他们都有作为，把

数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡

自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导

者、与参与者。”

2、认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要

求

认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。教

师的一言一行直接影响孩子，因此在上课前，我认真钻研教材，全面

掌握本册的教学目标、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的

结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质

量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，

采取相应的预防措施。

3、抓好后进生的辅导工作

从基础抓起，平时就要盯牢。取得进步就要表扬。在课后，为不

同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时

加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识

性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。这样，后进生的.转化，就

由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。经过一个学期，

绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形成了良好的

学风。

一份耕耘，会有一份收获的!在本学期的教学工作中，既有成功

的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的长处，

弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

二年级数学教师个人教学工作总结【第2篇】

尊敬的各位家长：

大家好!

首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就

是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持!请允

许我代表学校及我们9班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的

感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持配合表示深深的感激!

我这次发言的内容包括两部分，一是讲述我后阶段的管理，以便让家

长们更加理解配合我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮助孩子

取得成功!

后阶段我工作总思想：重视常规管理，掌握学生心态，树立典型，创

建良好的班风和学风!

一、抓常规

常规管理最重要的作用是有助于学生养成和巩固好的学习、生活、卫

生习惯。好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标，有计划，过的

充实。长期能让学生养成好的习惯，受益终身。俗话说“习惯决定性

格，性格决定命运!”就是很好的明证。

因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、

生活等方面的常规，教育学生遵守校纪校规、班纪班规。同时在管理

都对班级生活充满了期待和新鲜感，享受学校生活的幸福。

二、抓思想

注重每个孩子的心态，特别是后80天，要善于从细节方面把握孩子

的思想状态。以便及时得采取相应的措施帮助孩子走出思想困惑。主

要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。

1、每天一张德育材料，其内容或者是思想教育方面的：引导孩子学

会处理好各种人际关系，每天都能拥有一个快乐、豁达的心境;或者

是关于中考学习方法、考试技巧、心理调节等，从理论的高度让孩子

正确认识对待中考，掌握更多的应试技巧从而从容面对月考、中考，

情绪上不大起大落。

2、每天要学生写日记，一则提高写作能力，二是从第一时间全方位

地了解班级状态、每个孩子的思想状况，针对问题采取相应的处理措

施，让班级朝着良性发展。

平衡发展;同时采取各种方法凝聚科任老师的力量，将合力发挥最大。

每次月考前后和科任老师针对每个孩子情况做交流，找到最适合每个

孩子的最佳的教育教学方法。

#515911

二年级数学教师个人教学工作总结【第3篇】

本学期，本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来，

本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师

德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为

动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期

来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、，不断提高自己的道德修

养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务

能力。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念

有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法

打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各

项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严

格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，

建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：

１．在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基

本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课

的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一

个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（（本学期本人共制作多

媒体课件30个），备写每一篇教案；

２．在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充

分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂４５分要质量，

努力提高课堂教学效率；

３．在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作

及课后辅导工作；

４．在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化

和优生的'培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症

下药，调整教学策略。

５．认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，

博采众长，提高教学水平。一学期来，本人听课２５节以上，超额完

成了学校规定的听课至少１６的任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参加学校的教研课题“开放性问题学习的研究”的

子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极

撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，

撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。

在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广

目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、

探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态

度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

本次期末考试，我所带班成绩相对其它平行班而言，有一定的差

距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，

但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

2、对知识点的检查落实不到位；

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时

抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班

主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。