2023年一年级数学教学进度计划表

2023年10月2日发(作者：confidence是什么意思)

2023年一年级数学教学进度计划表

一、教学目标

1. 培养学生对数学的兴趣和好奇心；

2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力；

3. 培养学生的逻辑思维和推理能力；

4. 掌握基本的数学概念和运算规则；

5. 培养学生的数学表达和沟通能力。

二、教学内容及进度安排

本教学进度计划根据一年级数学课程标准制定，全年分为四

个学期，每个学期约15周。内容安排如下：

学期一

1. 数的认知与表示（2周）

- 自然数的认知与表示；

- 数的顺序和比较；

- 数的分类和集合。

2. 数的运算（3周）

- 自然数的加法与减法运算；

- 运算符号的认识和使用；

- 运算法则和应用；

- 心算与口算。

3. 数的计量（2周）

- 时间的认知与计量；

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- 长度的认知与计量；

- 重量的认知与计量；

- 容量的认知与计量。

学期二

1. 图形与几何（3周）

- 平面图形的认知与分类；

- 边、角和面的认知；

- 图形的比较和构造；

- 图形的位置与方向。

2. 算式与方程（2周）

- 算术表达式的认识与使用；

- 算式的认知与解答；

- 等式的认知与应用。

3. 有关数字的问题（2周）

- 数的整体与部分；

- 数的排列和组合；

- 数的序数和标数。

学期三

1. 数据和统计（3周）

- 数据的收集和整理；

- 数据的分析和处理；

- 数据的表示和应用。

2. 数学模型（2周）

- 数学模型的认识与应用；

- 解决实际问题的方法和步骤；

- 数学模型在日常生活中的应用。

学期四

1. 数的整数（3周）

- 整数的认知和表示；

- 整数的加法和减法；

- 整数的比较和运算规则。

2. 空间与形状（2周）

- 空间的认知与描述；

- 立体图形的认知和分类；

- 三维图形的绘制和应用。

3. 计量与运用（2周）

- 长度的计量和推算；

- 重量的计量和运用；

- 容量的计量和应用。

三、教学方法与手段

1. 多样化的教学方法

- 视听教学：通过幻灯片、教学视频等多媒体教具，激发学

生兴趣，提高教学效果；

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- 实验教学：通过实际操作，让学生亲身体验和探索数学知

识；

- 互动教学：以小组合作、问题解决等形式，培养学生的合

作意识和团队精神；

- 游戏教学：通过数学游戏，培养学生的逻辑思维和解决问

题的能力。

2. 辅助教学手段

- 教学课件：借助PPT等软件制作教学课件，生动形象地展

示数学知识；

- 教具和实验器材：利用拼图、积木、天平等教具和实验器

材，让学生直观感受数学概念；

- 数学游戏：设计有趣的数学游戏，提高学生对数学的兴趣

和参与度。

四、评价与反馈

1. 日常评价

- 课堂参与度：学生积极参与课堂活动的情况；

- 作业完成情况：作业的准确性、完成度和及时性；

- 口头回答问题：学生对课堂内容的理解和表达能力。

2. 期中、期末考试

- 笔试：考察学生对知识点的掌握和应用能力；

- 实际操作：考察学生实际操作和解决问题的能力。

3. 反馈与改进

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- 定期与学生和家长进行沟通，了解学生学习情况和需求；

- 对学生的优点和进步给予肯定和鼓励；

- 针对学生存在的问题和困难，提供有针对性的帮助和解决

方案。

五、教学资源

1. 教材：选择符合一年级数学课程标准的教材，如《小学数

学（一年级上册）》；

2. 图书和教辅资料：提供适合学生阅读的数学绘本和教辅资

料，如《数学绘本故事——1+1=鸭鸭》；

3. 多媒体教具：利用电脑、投影仪等多媒体设备，辅助教

学，如优秀的数学教学软件；

4. 实验器材和教具：准备适当的实验器材和教具，如图形拼

图、实验天平等。

六、教学环境与条件

1. 教室环境

- 干净整洁：保持教室的清洁和整洁，创造良好的学习环

境；

- 教学黑板：确保教学黑板的清晰可见，便于教师和学生的

书写和展示。

2. 多媒体设备

- 电脑和投影仪：确保教学用电脑和投影仪的正常运行，以

便进行多媒体教学；

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- 网络连接：保证网络的畅通，方便教师在线获取教学资源

和教学辅助工具。

3. 教学实验器材

- 实验器材：准备适当的实验器材和教具，以满足教学需

要；

- 学生用具：确保学生有足够、整洁的学习用具，如铅笔、

橡皮、尺子等。

七、教学策略

1. 个别差异化教学

- 分层次组织教学：根据学生的学习能力和兴趣，将学生分

成不同层次进行教学，以保证每个学生都能得到适合的教学内容

和方式；

- 差异化辅导：对于学习进展较慢的学生，要给予额外的辅

导和关注，提供个别指导，帮助他们尽快掌握数学知识。

2. 合作学习

- 小组合作：通过小组合作的形式，让学生共同学习和解决

问题，培养学生的团队合作意识和能力；

- 互助学习：鼓励学生相互帮助、相互学习，促进合作与交

流。

3. 实践学习

- 实验教学：通过实际操作和实验，让学生亲身体验和探索

数学知识，提高学生的学习兴趣和理解能力；

- 数学游戏：设计有趣的数学游戏，加强学生对数学知识的

应用和综合能力。

八、教学安排

根据学期进度计划和教学方法，每周安排4节数学课，每节

课时为40分钟。在每周课程安排中，根据具体教学内容和学生学

习情况，灵活调整教学进度和教学策略，确保教学的连贯性和有

效性。

以上是2023年一年级数学教学进度计划表，旨在帮助培养学

生对数学的兴趣和好奇心，提高他们的数学思维能力和解决问题

的能力。同时，通过多样化的教学方法和手段，培养学生的逻辑

思维和推理能力，并掌握基本的数学概念和运算规则。教学评价

和反馈的过程中，根据学生的优点和困难，给予肯定和鼓励，并

提供有针对性的帮助和解决方案。教学资源和教学环境与条件的

保证，能够提供良好的学习环境和教学工具，以满足教学需要。

通过个别差异化教学、合作学习和实践学习等教学策略，提高学

生的学习效果和学习兴趣。

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