小学数学教师命题比赛参赛试卷小学数学六年级第十一册命题意图及参考答

小学数学教师命题比赛参赛试卷小学数学六年级第十一册命题

意图及参考答案和评分标准

巴州区小学数学教师命题比赛参赛试卷——小学数学六年级（第

十一册）

命题意图：

数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文

明的重要组成部分。

1、温馨表述，使数学试卷体现人文关怀。我多用鼓励性、激励性、

童趣性语言，以缩短学生和试卷之间的距离。“以人为本，促进学生

的发展”是课程改革的核心理念，考试评价改革的真正目的也是为了

“促进学生的发展”。

2、关注我国数学发展历史，了解我国数学家为世界科学、人类的

发展起到了不可估量的作用。圆周率之父是祖冲之、最早认识数学的

国家是中国。

比例尺，确定位置”“负数”、“可能性”也有所涉猎。将生活和数

学知识有机地整合，体现了新课改所倡导的培养学生的应用意识。

试卷结构特点：

这份试题由概念部分、计算部分、动手操作部分和应用部分组成。

其中概念部分占37％，计算部分占29％，动手操作部分占9%，应用

部分占25％。从难度值分析，基本题占70％，变式题占20％，综合

题占10％，难易适中。

典型试题例说：

1、 填空题第5题：“一位老爷爷去车站，从十字路口向东走了

100米后，发现方向错 了，赶紧向西走240米到达车站。如果向东走

100米记做＋100米，那么车站的位置应用（ ）米表示。”学生如果

不仔细读题，搞清楚“赶紧向西走240米到达车站”，是在向东走了

100米后再向西走的，容易填“-240”，正确答案应为“-140”。

2、填空题第13题：“把甲班人数的

51调入乙班后，两班人数就相等，原来甲班人数比乙班多（ ）”

学生容易填51或5

2，这里指的不是甲班人数比乙班多甲班的几分之几，而是甲班比

乙班多（乙班的）几分之几，正确答案应为“3

2” 3、判断题第4题：“一杯牛奶，牛奶和水的比是1:4，喝掉

一半后，牛奶和水的比还是1:4”，学生容易受“喝掉一半后”的干扰，

实际上牛奶和水是混合均匀了的，正确答案是“√”。

4、判断题第5题：“因为3：5=3÷5，所以2:3:5=2÷3÷5”学

生只要搞清楚比表示几个数之间的倍比关系，而除法是一种运算，商

只能是一个数。正确答案应为“╳”。

5、选择题第2题：“从A 地到B 地，甲需10时，乙需8时。两

人同时从两地相对出

发，相遇时，两人所行时间比是（ ）。”由于两人同时相对出发，

相遇时，所用的时间 是一样的，所以正确答案应为“A ”.

6、应用天地第5题：“某工厂原有职工400人，其中男职工与女

职工的比是3：5，后来调走 了一批女职工，现在女职工占全厂人数的

53 ，该工厂现有女职工多少人”。本题是一道综合性题目，综合了比

与分数之间的转换，女职工人数在变，全厂人数也在变，而男职工人

数没有变。因此巧抓不变量解决问题，先求出男职工人数，再求出现

在男职工占全厂人数的52，然后对应关系量相除，求出现在全厂人数，

最后就可以用现在全厂人数乘

5

3，求出现在女职工人数。

参考答案和评分标准：

一、填空乐园。（每空1分，共24分）

1、1

151 2、6 8 8 3

16 3、5 30 0.6 4、＞ ＜ ＝ 5、-140 6、50:1 7、18.84 28.26 8、

不相同 9、八 10、161 361 11、50.24 12、6:5 56 13、32 二、我是

小法官。（每题1分，共5分）

1、√

2、√

3、╳

4、√

5、╳

三、选择超市。（每题1分，共8分）

1、B

2、A

3、D

4、C

5、A

6、C

7、B

8、C

四、计算广场。（共29分）

1、 直接写出得数。（每题0.5分，共5分） 12 181 1513 31 10

56 151 151 23 0.2 9

4 2、 计算下面各题，能简算的要简算。（每题3分，共18分）

4

1 47 17 6 0 3.6 3、 猜猜我是谁。（每题3分，共6分） X=80

X=5

96（19.2） 五、动画频道。（1题，每个位置的确定2分；2题，

每个小题1.5分，共9分）

（略）

六、应用天地。（每题5分，共25分）

1、1130人

2、100元

3、7.536米

4、8.4天

5、225人