北师大版三年级数学上册第四单元教材分析
本单元的内容是口算乘、除法，是在学生掌握了表内乘、除法的基础上展开的，它是学习多位数乘、除法的基础。
本单元共分成两个部分：第一部分是学习整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数(积在一百以内)的口算，这些内容的学习安排在“小树有多少棵”和“需要多少钱”两个情境活动之中；第二部分是学习整十、整百、几百几十数除以一位数及两位数除以一位数的口算，这些内容的学习安排在“丰收了”和“植树”两个情境活动之中。
教学目标
1．理解并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，并能正确进行口算。
2．理解并掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。
3．理解并掌握整十、整百、几百几十数除以一位数的口算方法，体验算法的多样性，并能正确的进行口算。
4．理解并掌握两位数除以一位数的口算方法，并能正确地进行口算。
5．能用乘、除法知识解决简单的实际问题。
6．通过课前表内乘、除法的复习，引导学生自主探索，沟通新旧知识之间的联系，学会独立思考解决问题。
7．经历与他人交流计算方法的过程，让学生学会合作学习和与他人合作、交流、分享。
重点：
1.掌握整十、整百、整千数乘、除以一位数的口算方法。
2.掌握两位数乘、除以一位数的口算方法。
难点：
1.理解整十、整百、整千数乘、除以一位数的口算算理。
2.理解两位数乘、除以一位数的口算算理。
3.运用乘、除法的相关知识解决简单的实际问题。
教学指导
1．提倡算法多样化，培养思维的灵活性。
由于知识背景及个性差异，面对同一道口算题目，学生往往会从自己的生活经验和思考角度出发，产生不同的方法。教学时，教师要鼓励学生独立思考，组织学生进行交流，使学生在交流比较中体会各种算法的不同特点，体验算法的多样性，培养学生思维的独立性和灵活性。
2．注重联系实际，培养解决实际问题的能力。
两位数乘、除以一位数的口算，在生活中有着广泛的应用，要充分利用这些引导学生经历提出问题、解决问题的过程，学会用乘、除法知识解决身边的一些简单实际问题，体验数学在生活中的实际应用，培养学生发现问题、提出问题的意识，提高学生解决问题和数学思考的能力。

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