一年级算数，为什么要用凑十法和破十法？
谢谢邀请。我是小学老师，我来回答下这个问题。
在我教一年级的时候，班里就有几个这样的孩子对于凑十法和破十法学的那个困难。我在学校天天盯着学，家长回家也督促学，就是不开窍，家长也说，为啥非要学啥凑十法和破十法，我们现在做题谁还用凑十法和破十法，不也张口就能说出答案吗？
成年人张口就能说出答案，是因为这些答案已经深深的印在的你的脑海里，你根本不用什么方法就可以直接说出答案。但是你细细推敲，你怎么算出来的，方法也不外乎就是凑十和破十法，其实还有个平十法也是经常应用的。
我见过有的家长在孩子上幼儿园的时候，不教方法叫孩子背数学算式。这样孩子会很累在一年级不太显，等数在大点，他们的计算能力是很低的。所以学什么就要把基础打好。
一年级上册学20以内的，下册100以内的，到了二年级1000以内的，不管后来数变得多么的大，方法是一样的。并且相邻的计数单位进率就是10进制，所以我们在一年级里一定要教孩子学会凑十法、破十法和平十法。
我们先来学习凑十法。顾名思义，就是先凑成十，然后再去加，这个里面要做好两个准备工作。
其一就是10以内的数的组成。说白了就是必须会非常流利分说出几和几可以组成十。
在学这部分内容的时候，家长用最好用实物来给孩子分一分，合一合，叫孩子很熟练的掌握几和几能够合成10.
然后可以根据上面的分解图水到渠成的写出算式，比如1+9=10 9+1=10 10-1=9 10-9=1 像这样的算式在玩游戏的过程中，不用故意去记就可以学会。但是家长一定要注意，根据我观察我班里计算能力差的孩子，他们在10的组成这里就掌握的不是很熟练，这里一定要达到张口即出的水平。不要刻意的去强调算式，在分的过程中孩子自然就学会10以内的算式了。
其二、就是熟练掌握11到20之间数的组成。
举例说明下，11就是由1个十和1个一组成。然后引导写算式：10+1=11 1+10=11 11-1=10 11-10=1

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