小学数学冀教版三年级上册第四课《三位数除以一位数商三位数，除法验算》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板
1教学目标
1.经历探索三位数除以一位数的笔算方法的过程，理解算理，掌握算法，能正确地进行计算，培养学生
迁移类推的能力
2.在独立思考、与他人交流算法的过程中，获得成功的体验，培养学习的主动性以及合作、交流的意识，产生对数学的积极情感。
3.培养学生养成验算的习惯。
2学情分析
本节课是在学生掌握了两位数除以一位数的基础上进行教学的。首先教学整百数除以一位数的口算，接着引导学生利用口算的方法进行估算，在此基础上，鼓励学生尝试进行笔算，将过去掌握的两位数除以一位数的算法迁移到三位数除以一位数的笔算上来，在了解验算重要意义的基础之上，掌握其验算
方法。这是以后学习较复杂除法的基础，也是学习数与代数的基础之一。
3重点难点
教学重点：经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算除法的过程，掌握正确的笔算方法。
教学难点：理解算理，正确地进行三位数笔算除法。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、复习铺垫
1、口算过渡：同学们，前面我们学习了三位数除以一位数的口算，现在考考大家，看谁算得又对又快，好吗?
(出示幻灯片)看谁算得又对又快
40÷2  90÷3  900÷3  160÷8  320÷4  46÷2
84÷4  250÷5  1400÷7  4000÷4
2、笔算。同学们很能干，完成得非常好!上学期我们还学习了两位数除以一位数的笔算，这两道题你能计算吗?
75÷5  81÷3
1)完成在练习本上，抽又对又快的同学上台板演。(3)大家都会计算，有谁知道1为什么商在十位上? 6为什么商在个位上。师小结：孩子们都知道两位数除以一位数，我们是从最高位开始，一位一位往下除，如果被除数最高位上的数比除数小，就要看前两位，除到哪一位商就写在那一位的上面。
活动2【讲授】二、教授新知
1.星期天，妈妈去逛商场，妈妈注意到了这些信息你能根据这些信息自己提出除法问题吗?

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