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学数学教师专业发展计划
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【范文一:小学数学教师专业发展计划
作为一位教师,我觉得自己先要成为一位主动学习者,做学习型 的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者。“ 事预则立,不预则废”,做任何事情,惟独在做之前有一个明确的目 的和方向,才干在开展的时候能够比较顺利地进行,为此特制定个 发展规划,为自己今后的发展指明方向。
一、指导思想
在教育事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了  一个很好的台,教师面临的挑战和机遇也更多,教师要将个人的发  与学生的发展密切的结合起来,积极提高自身的思想和业务素质, 一个学习型、  研究型的教师。
、自我分析
塌实, 具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业, 热爱学 生,在工作能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融 ,能和同事和睦相处,乐于助人 ;善于接受别人的不允许见,虚心 向他人学习有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研 动和教师继续教育学习。
、个人专业发展目标

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1、提升个人修养,做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操 及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素质,广博的知 积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使 高尚的品德,正确的人生观和价值观。
2、做一位业务上、教学上都过硬的教师。要养成善于学习、乐  于学习、主动学习的习惯,
为自己营造一个学习的心境,认真学习  科专知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、 杂志  及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质 掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内 容成为一个具有多元化知识构的人。  同时在教学过程中实现 教-  学-研 一体化, 领略生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善 积累,勤于思量 ,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高 自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级。
3做一位轻松快乐的受学生欢迎的老师。  向身边优秀的同行学 习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握 童心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。 把对学 的做人教育放在首位, 树立为学生的一辈子负责的理念,培养人, 塑 造人,形成自己独有的工作风格。
4、作一位 善于反思,勤于积累 的老师。对自己的教学活动 行反思 ,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训。 的将自己的反思整理提炼 ,积极投稿。
5、现代化技术水平上一个台阶,进一步学习课件制作,让这一

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乾坤更好的为自身、为教师发展服务。
四、实现标采取的具体措施
1、首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课 岗敬业,按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思,总结经验, 积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认研究学科特,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知 储备。
2、于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习数学课 标准,与时俱进。
3、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取 机会让自己在校内或者校外都开一些有质量的公开课,向更有经验的 学习, 提高自己的教学能力。
4、及时进行教学反思, 撰写教育随笔和教学反思,加强课题研 究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育 学文章,做好读书笔记。
5、加自身课堂调控能力和教学方法手段的灵便运用 ,对自己 的课堂教学行深入研究;注重倾听学生的心声,尝试走进学生的心
6、每一个学期末对自己的的教学进行总结,对学生的成绩作出分 ,及时反思自己的不足 ,总结经验。
之 ,在今后的时间里,我会继续发扬工作认真, 乐于学习的特 点, 以真挚的爱,真诚的心,以及创建有个性的课堂教学风格吸引

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打动家长。面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己要追求卓越, 崇尚一流拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与 价值的发展,使自己真正成长为不辱使命感、 历史责任感的优秀教 师,成为一位学生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知识、 华和爱心奉献给学生、 奉献给教育事业。 我相信这也是每一个教师 追求的思想境界。
【范文二:小学学教师三年专业发展计划】
一、指导思想
在教育事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了 一个很好的台,教师面临的挑战和机遇也更多,教师要将个人的发 展与学校的三年规划发展密切的结合起来,积极提高自身的思想和务素质做一个学习型、研究型的教师。
、  基本情况
XX 年 10 月踏上教育教学岗位,至今已有 4 年的教学经历, 现职称是小教二级,自工作以来向来从事小学数学教学工作。多年 在学校的关心和指导下,在工作方面取得了一些成绩,但更多的看到 是自己的不足 ,在许多方面还需要好好学习。
预则立,不预则废  ,做任何事情, 惟独在做之前有一个明 确的目的和方向,才干在开展的时候能够比较顺利地进行。进行自我 剖析制定今后三年的个人发展规划是当务之急,势在必行 ,刻不容 的大事。  鉴于自身情况,特制定个人三年发展规划,为自己今后的 发展指明方向。

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三、自我分
工作塌实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学 生,在工作能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融 洽,能和事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不允许见,虚心 向他人学习有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研 动和教师继续教育学习。
    (一)个人优势
是我最热爱的职业,在教育教学中,我始终抱着一颗全心全  意为生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务。 我有很强的亲  和力,相信在工作中能很快体现出来,这对于我的教学工作是一个很  推动力,热爱学生, 更能得到学生的热爱!工作塌实,具有强烈  的事业心和责任心,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务于学习,能够虚心的向他人请教, 并接受善意的批评 ;有创新能力  和较强的计算机操作水平,
相信会在我的教学过程中发挥重要的作
    (二)个人存在问题
我还需要在儿童心理发展方面下一番功夫,对我来说,这也是一  个弱。 课题研究和论文写作能力有待进一步提高;在专业素质和专  业知上有许多不足,特别缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;
四、人三年发展规划
达成目标:争取向党组织靠拢,争取评上骨干教师, 评上小高, 争取每学期一篇论文获奖或者发表,每周写一篇较有质量的教学反思一学期至少上一节研讨课,争取合格率 100%,优秀率较高,100%

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