尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了您的孩子。
一、首先说说三年级的重要性
某种意义上来说，小学六年，三年级最重要，因为一二年级是为了学习做准备，比如掌握识字，乘法口诀等工具，而到了三年级，开始使用这些工具进行阅读和解题，孩子的能力在大量阅读和解决实际问题中得到飞跃的发展，两极分化在这里开始显著体现。能力的培养重在习惯的养成，数学学习上有哪些重要的习惯需要重视呢？首先是上课认真听讲的习惯，比如没收了许多笔。其次是积极发言的习惯，这个班发言比较踊跃的孩子不多，只有董欣茹，柏心仪，孙泽、周洋、侍俊等七八个学生每节课坚持不停的举手，要知道发言的孩子是肯定跟着老师上课走的，不发言的大都在开小差，回去后要鼓励孩子上课举手发言。其次认真审题的习惯，从错题可以看出许多孩子做练习根本不审题，比如先量一量填一填，在计算周长，竟然有12个学生没有计算周长。另外在平时作业时，会发现有些孩子一遇见稍难的题就总向老师或家长求救。我们要告诉孩子，当一道题目不会的时候，要先多读两遍题目，再认真地
思考思考，若还不能独立解决再向别人请教，一定要给自己思考的机会。当孩子经过努力一次又一次解开难题时，他得到的不仅仅是成功的喜悦，更多的是面对困难的自信。另外要重视口算能力的培养，口算是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并要能够达到熟练计算的程度，为以后的的数学学习打好基础。不同孩子的计算熟练程度和速度存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。为了加强小朋友的计算能力，请家长每天在家和孩子一起练一练。计算的练习方式多样，可以购买口算练习，也可以在做家务、和孩子玩耍等时间来个听算练习。要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。还有认真书写的习惯，数学作业尤其要重视书写，越是潦草的作业错误率越高，比如孙泽和周洋，朱邦国，侍俊，王浩，刘帅，杨志强这些孩子的作业很少得到优就证明了我的观点，要注意桌子上不放与学习有关的玩具和其他物品；做作业前就要准备好学习用品，不能半途中断作业去找学习用品；作业要一气完成；完成作业才可以看电视、玩玩具。要使学生养成这些良好的行为习惯，就必须经过长期的、反复的训练和强化。
二、接下来说说家庭教育
三年级课程难度加大了许多，作业量也变多了。对于知识掌握不够扎实的学生，就出现了怕动脑经，课上懒散松懈，课后抄袭，考试出现二三十分的情况。关于加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，数学题目我不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。现在这个班有个不好的现象，有不少学生放学后到社会上的辅导站做作业，家长借口是工作忙，没有精力，没有能力，没有时间辅导孩子，所以花点财力让辅导站代替家庭教育。事实证明，有三分之一的孩子辅导后有效果，三分之一的孩子没效果，三分之一的孩子成绩比以前更差。为什么有三分之一的孩子成绩更差了？是因为这部分学生基础差，在辅导站听不懂也不愿意听，面对学校布置的回家作业，辅导站就让这些孩子抄写答案，结果这些学生每天回家作业全对，并且认为反正有答案抄，产生了过度依赖，越来越不愿意动脑经独立完成作业，结果导致了恶性循环。我的建议，对于辅导无效的学生，家长不要把钱扔到水里，让孩子回家独立完成作业，各位要做的有：1、和孩子一起读题，引导孩子理解题意；2、遇到孩子实在不会的题给予适当的辅导；3、检查作业是否认真完成，这包括三个方面：是否全部完成？书写是否认真？解题是否正确？一旦发现孩子在学习上存在问题，尽量要在当天解决。
三、最后说说学有余力的学生
对于学有余力的孩子，建议家长们让孩子阅读数学课外知识，例如订阅小学生数学报，解答报纸上的思维训练，买一本奥数书，做做奥数题。现在有部分学生一看试卷上或者教材上的思考题，就认为那是很难的东西，甚至连看都不看，这些对于那些想要上重点中学的同学来说是十分不利的，这些知识将来对孩子定是有很大帮助的。另外数学也要靠一定的练习量来提高解题的熟练程度，也是在解题中提升解题的技巧， 一些基础较好的学生容易满足于学校的作业，从来不在课后做拓展练习，这样见识就比较短。平时对于容易错的题目，家长还需要定期督促孩子用好错题本，记录好题目，经常巩固练习，加深印象。
我非常理解各位做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上想放松娱乐一下，但即使再累，也不能忘记对孩子的教育和辅导。我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，检查各项作业的完成情况和书写态度，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。我的小孩读四年级，可以毫不夸张的说，下班回到家，
孩子就是家庭的核心，每天我们都会了解孩子学校的生活，检查学校作业，鼓励阅读课外书，督促练习思考题等等，另外每周还有古筝和外语兴趣班需要接送，只有每天晚上9点，孩子上床后，才是我们自己的时间。但一分耕耘一分收获，孩子美好的未来让我们这些家长无怨无悔。
说了那么多，无非就是一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，最后让我们全身心的付出，相互配合，帮助孩子养成良好习惯，给孩子以最大的帮助！

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