xx小学教研会议记录
研讨时间
9.11
研讨地点
四楼会议室
参加人员
全体教师
主研人
小学
研讨内容
教学质量教研专题会
研
讨
过
程
一、会议目标
1、全面落实教学常规管理
2、提高教育教学质量和成绩
3、减轻师生过重负担
二、会议内容
（一） 落实教学常规管理
1.要求任课教师必须按照课程表授课，不得随意串课、不上课。不得体罚、变相体罚学生，尤其是罚站、罚蹲写作业。
2.上课时间做到不拖、不压堂，上、下课师生行规定礼节，禁止将学生撵出课堂。
3、早自习晨读，要求课堂内有朗朗的读书声。
4.班主任要帮助科任教师制定每个学科的课代表，课代表帮助任课教师取教科书。教科书发放应该在课前进行，不要耽误上课时间。学生如果想借阅教科书可以向任课教师申请。
5.教案检查：每月一次。
（1）要求教案课时内容适当，目标、过程、反思齐全，媒体运用恰当，书写工整规范。课后反思及时。
（2）课时量要符合要求，按18周计算。
（3）根据校长要求教案检查情况每月公布一次。
6.作业检查：每月一次。
（1）中高年级大小作文最少6篇，一、二年级造句（写话）练习每学期10次。语文每课一次，数学每周3次，外语每课一次。科学、品德每课一次，其他学科要有实践性作业。
（2）作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。
（3）作业批改课内正式作文至少精批6次，评语恰当。其他作业评价采用等级制，教师要注明批改日期，写在作业右下方。有适当的批改摘记。
（二）提高教学质量和成绩
1.语文、数学学科要有相应的单元测试和随堂检测，可以以年级组进行测试，要有单元测试成绩。每生不少于5次。
2.任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课，必须完成教材的规定任务。
3.10月末11月初进行期中考试，
4.听课笔记每学期20课时，要求将听课时间写清楚。
5、积极参加教研活动。努力干好本职工作
备注
xxx小学教研会议记录
研讨时间
10.9
研讨地点
会议室
参加人员
全体语文教师
主研人
Xx
研讨内容
“同课异构”听课、评课研讨
研
讨
过
程
一、授课教师汇报教学思路
二、听课教师进行评课
1. 两位教师的课堂环节设计，突出了低年级教学的特点，体现了学法指导，但是要注意环节的有效性。
2. xx老师的课上得比较实在，扎扎实实。但是要注意学生实际掌握情况，以学定教。
3. xx老师多种形式相结合，注重读写和学生的参与。
4.xx老师基本功扎实，教态自然亲切。
5.xx老师利用简笔画板书教学，让学生更好地理解、背诵课文。
三、授课教师互评
备注

更多推荐

教师,学生,要求,教学,授课