二年级数学思维秋季班方法讲义：
第 一 讲  《比谁眼力好》
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小朋友，如果给你一组图形，其中有一个图形与其他图形的特征不一样，你能很快辨认出来吗？或者先画了几幅图，要你接着画下去你会画吗？这就要比谁的眼力好了。我们可以从图形的形状、位置、大小、方向等方面观察、比较。
要学会这种本领，小朋友一定要认真观察，根据前后几个图形的排列，找出变化的规律，才能推算出下面该画什么图形。
【典型例题】
【例1】下面一组图中，有一个是不同的，你能找出它吗？
练习1：
（1）下面一组图，其中有一个是不同的，你能找出来吗？
（2）你能把与其他不同的找出来吗？
 
【例2】根据规律接着画。
练习2:
（1）按顺序仔细观察图，第三幅“？”处该怎么填？
（2）按顺序仔细观察，在“？”处填图。
【例3】在方框里填上适当的字母。
练习3：
（1）按规律在空格里画上图形。          （2）接着画。
                     
【例4】请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
练习4：
（1）接下去该怎样画？
（2）仔细观察图，在第四幅中应画什么图形？第十幅图应画什么图形？
【例5】接着应该怎样画？请画在空格里。
练习5:
（1）仔细观察，第四幅图应画什么图形？
（2）仔细观察，想一想第三幅图应该怎样填？
【课后巩固】
1、找出与其他图形不同的那组图。
2、接着画。
3、在空格里填上适当的图形。
4、请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
5、想一想，第四幅图该怎么填？
★家长签字：               
二年级数学思维秋季班方法讲义：
第 二 讲  《按规律填数》
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我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要接在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已经出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律接下去填数了。
按规律填数不是很容易就填对的，要运用数的顺序和加、减、乘、除法的知识，通过仔细观察，根据同组数排列的顺序和前后、上下之间的相互关系，才能找出数与数间的排列规律。

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