小学数学苏教版六年级下册第三单元第1课《解决问题的策略(1)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学数学更新时间:2025-02-23 10:52:03

小学数学苏教版六年级下册第三单元第1课《解决问题的策略（1）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.使学生学会用多种策略从不同角度分析数量关系，能根据问题的特点灵活选择学过的策略确定解决问题的思路及解答方法，有效地解决关于分数、百分数和比的实际问题。

2.使学生感受运用不同策略分析、说明实际问题的数量关系，感受解决问题的策略对于解决问题的价值，进一步培养思维的深刻性、灵活性，提高分析和解决实际问题的能力。

3.使学生进一步积累解决实际问题的经验，增强解决问题的策略意识；获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。

2学情分析

选择策略解决实际问题是在学生已经掌握了画图和列表、列举、倒推、替换和假设的基础上进行学习的。通过转化能把复杂的问题变得简单。教材首先使学生初步体会到选择适合解题的策略化繁为简的作用；再让学生回忆曾经的学习中哪些地方运用过转化的策略，从而将过去使用过的数学方法上升到策略的高度，培养学生的策略意识；最后通过多组联系，加深对转化的认识，提高运用转化分析、解决问题

的能力。

3重点难点

教学重点：选用不同策略解决与分数相关的实际问题。

教学难点：根据具体问题灵活选择策略。

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【讲授】教学活动

教学过程:

一、激发兴趣，引入新课

1.通过实际操作感受取彩笔的乐趣。

2.回顾策略。