小学数学名师课堂教学观摩大会心得体会
9月14日，我参加了在聊城英特学校举办的全省小学数学名师课堂教学观摩大会，深感荣幸。活动中既有名师专家精湛的课堂展示，又有专家精彩的讲座，真的是感受颇深、受益匪浅。名师们的幽默风趣、激情睿智深深地打动了我，给我们呈现了轻松快乐的数学课堂。
下面我就谈一谈我的收获和反思：
其中由著名特级教师王冬梅老师带来的《认识位置》,整堂课设计新颖，教法灵活，把位置的认识与实际生活相联系，让学生经历知识的形成过程，不断加深学生对位置的认识。课堂教学内容充实，师生互动构成了有效课堂。王冬梅老师在课后的讲座中说，教师要不断更新观念，内化理念。成年人与小学生之间的思维有很大差异，很多时候学生回答的问题是错误的，老师不要马上否定学生，应该让学生把话说完，说出这么回答的理由是什么，只要是合理的，就应该给予鼓励。作为一名教师，应该走进学生的内心世界，努力在学生的角度去思考问题，激发和保持学生学习的欲望与激情。
尤其是由著名特级教师安霞老师执教的《5的乘法口诀》，安老师注重数学与实际生活的联系，问题的指向性强，课堂教学灵活，充分激发了学生学习的兴趣，让学生既学习了新知识又锻炼了走近生活的能力，非常受学生欢迎。她在后来的讲座中讲到，课堂上多给学生
机会，会有意想不到的收获，要努力帮助学生突破认知障碍。
观摩完示范课、听过讲座后，对照自己的课堂教学我有如下感受和反思：
1、加强自己的基本功训练，特别是数学语言组织的能力。
2、不断改进自己的教学方式，在课堂中，必须注重学习的过程，让学生在探索、思考中学习，并对学生的汇报及时评价，充分激发学生的学习兴趣。
3、多鼓励，多关注每一位学生，增加数学课堂的“趣味性”，使学生课堂活动参与面大，争取让每一节课都充满活力，取得良好的教学效果。
一天的学习是短暂的，留给我的思考却没有停息。在以后的教学中，我尽量努力做到把孩子领到自主学习的舞台上，把学习的主动权真正还给孩子，让孩子多一些自由的体验，善
待孩子的每一个错误。我将不断完善自我，不断提高自身素质，多学习，多反思，让课堂充满生命的活力。

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