小学数学教师实践性作业设计评选
题目：《人民币的认识》应用型作业设计
一年级青岛版教材下册
                      单    位：
                      设计教师：
作业形式：应用型
小学数学实践性作业设计
应用型
作业题目
人民币的认识
年  级
一年级下
完成时间
2天
数学知识点
人民币的认识
作业形式
人民币兑换及清点.
作业设想
在对人民币清点的过程中巩固人民币元、角、分的进率，以及人民币的兑换。
作业重难点预设
买东西时付整数钱，找零钱。
作业准备
卡纸、彩笔、小刀、剪刀。
作业内容
请同学们回家让爸爸、妈妈帮忙，一起用硬纸卡和彩笔等制作“人民币”.。形状跟人民币大小相同，并在上面表明币值。
应用方法
 
1、认识人民币后，布置学生利用课余时间跟家长一起制作“人民币”。第二天带到班里，在班里开一个文具商店，让学生有的当售货员，有的当顾客，进行买卖交易，进行人民币简单计算。2、两个同学进行人民币兑换。说说是怎么做的。最后进行评比。
评价关注点
1、.关注学生对人民币币种.的熟悉情况.。
2、.关注学生对人民币的兑换.情况。
3、.关注学生对人民币的简单计算能力。

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