晋城2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：下列场所不需要严禁烟火的是（）。
单项选择题
A、加油站
B、天然气存储罐
C、面粉厂
D、啤酒厂
2：教学策略的类型有（）。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
3：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
4：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）
判断题
对
错
5：在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法，
D、讨论法 6：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
7：在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（）。
单项选择题
A、单元备课
B、学年备课
C、课时备课
D、学期备课
8：以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有( )。①他会弹吉他，但不会弹钢琴②他会弹钢琴，但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他
单项选择题
A、2项
B、3项
C、4项
D、5项
9：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。
单项选择题
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
10：加德纳提出的智力理论是（）。
单项选择题
A、智力二因素
B、智力结构论
C、智力多元论
D、智力三元论
11：学生学习直角三角形，这种学习属于（）
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
12：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
13：培养学生良好品德的心理学技术包括（）。
多项选择题
A、说服
B、群体约定
C、榜样学习
D、奖励与惩罚
14：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。
单项选择题
A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、班级上课制
15：把数学和语言学这两门差别很大的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通信技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来科学发展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是，一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。上面文段中“共同的边界”所指的应是（）。
单项选择题
A、语言符号的远距离传输和转换
B、用数字化的快速运算来处理非数值符号
C、以符号系统为主要研究对象
D、科学发展日新月异的要求
16：下列选项中，关于Excel的表述，正确的是（）。(上半年真题)
单项选择题
A、图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中
B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
C、工作表的名称应由文件名决定
D、允许工作簿中包含多个工作表
17：父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒人了两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多。”小光在一旁说道：“其实，两边是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于（）。
单项选择题
A、感知运动阶段和前运算阶段
B、前运算阶段和具体运算阶段
C、感知运动阶段和具体运算阶段
D、具体运算阶段和形式运算阶段
18：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）
判断题
对
错
19：以下各项中，属于空间技术的是（）。
单项选择题
A、探空气球
B、人工降雨
C、卫星通信
D、大气环流探测
20：创造性思维的核心是（）。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
21：期待包括（）。
多项选择题
A、过程期待
B、结果期待
C、方法期待
D、效能期待-
E、自我期待
22：主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）
判断题
对
错
23：教育科学体系中的基础学科是（）。
单项选择题
A、教育学
B、教育哲学
C、教育社会学
D、教育经济学
24：先行组织者技术一般用于（）。
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、合作学习
D、掌握学习
25：态度与品德两者所涉及的范围不同。（）
判断题
对
错
26：以下属于正式群体的是（）。
多项选择题A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
E、团员
27：人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。（）判断题
对
错
28：以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。
单项选择题
A、颐和园
B、承德避暑山庄
C、圆明园
D、拙政园
29：德育过程的真正开端和起点是（）
单项选择题
A、提高品德认识
B、激发品德发展动机
C、陶冶品德情感
D、培养品德行为习惯
30：先行组织者教学技术常用于（）。
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、个别化教学
D、掌握学习
31：小学班主任工作的具体任务包括（）。
多项选择题
A、对学生进行品德教育
B、教育学生努力学习
C、指导学生校外、课外生活和活动
D、管理班集体，指导少先队工作
E、协调各任课老师的工作
32：下列技能属于心智技能的是（）。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能??
C、记忆技能
D、运动技能
33：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
34：德育原则是进行德育必须遵循的（）。
单项选择题
A、德育原理
B、德育规律
C、基本要求
D、具体途径
35：下列古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）。
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《农政全书》
D、《天工开物》
36：学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。（）
判断题
对
错
37：孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（）。单项选择题
A、走路身体一定要端正
B、对学生下命令一定要正确
C、自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
38：依法治教就是以法治教。（）
判断题
对
错
39：技能是学生学习的重要目标和手段。（）
判断题
对
错
40：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。
单项选择题
A、说服教育法
B、事实说服法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法
41：用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（）
单项选择题
A、举例
B、变式
C、比较
D、归纳
42：有的场所．任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是( )。
单项选择题
A、营业性歌厅
B、正在营业的影剧院
C、营业性的酒吧
D、营业性舞厅
43：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。（）
判断题
对
错
44：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？
单项选择题
A、人身自由权
B、身心健康权
C、受教育权
D、名誉权
45：乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节，以下属于这7个环节的有（）。
多项选择题
A、理清问题及其情境限制
B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系
C、提出可能的解决方法
D、评价各种方法的有效性
E、对问题表征和解法的反思监控
46：班主任教育工作的重点应该放在( )。
单项选择题
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动
47：下列作品、作家、国别对应错误的是（）。
单项选择题
A、《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国
B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
C、《死魂灵》——果戈理——英国
D、《红字》——霍桑一—— 48：下列属于体罚学生的情形的是（）。
单项选择题
A、让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍
B、王某上课讲话，老师当着全班学生严厉地批评了他
C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
49：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。
多项选择题
A、新授课
B、实验课
C、巩固课
D、练习课
E、演示课
50：根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同—性对角色混乱
51：教学研究的一般程序包括（）。
多项选择题
A、研究课题的选择
B、研究方案的设计
C、研究方案的实施
D、论文和报告的撰写
E、研究成果的鉴定
52：培养学生的自我效能感最好是令其（）。
单项选择题
A、产生成就感
B、观察榜样
C、相信自己
D、认识自己

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