小学数学教学论（8053）小学数学教学论（新）任务04_0001
四川形成性测评系统课程代码：5108053  参考资料
、判断题（共 5 道试题，共 25 分。）
1.  在第二学段课程的实施中，应经常为学生提供在实践基础上进行表达和交流的机会，而不应简单机械地让学生模仿、背诵教师或教科书上的语言。
A. 错误
B. 正确
【标准答案】：A
2.  高年级学生在实践活动与综合应用时不用教师的指导。
A. 错误
B. 正确
【标准答案】：A
3.  小学生问题解决的策略，会随着问题的难易程度的改变而发生变化，但不随着对问题解决目标的期望的改变而发生变化。
A. 错误
B. 正确
【标准答案】：A
4.  数据统计是对日常生活中大量的信息进行整理分析的过程，学习这些方法离不开实践活动。
A. 错误
B. 正确
【标准答案】：B
5.  对学生情感与态度的评价，教师应结合具体的教学过程和问题情境，随时了解每一个学生学习的主动性，学习数学的自信心和对数学的兴趣。
A. 错误
B. 正确
【标准答案】：B
、单项选择题（共 10 道试题，共 50 分。）
1.  下列属于第二学段综合与实践内容的是（）

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