人教版，小学数学，目录与知识点说明
公式归纳整理,概念归纳整理
应用题及答案，计算过关
目录与知识点
1年级上册
第1单元：数一数
1. 数一数
重点：了解数数、认数、读数的情况、掌握数数方法。
难点：按一定顺序数数
2. 比多少
知道同样多、多少的含义。学会用一一对应的方法比较物体的多少。
第2单元：位置
1. 上下前后：
学生会用上下前后描述物体的相对位置、学会辨别区分上下前后基本含义感受其相对性。
2. 左右
认识左右的位置关系能确定物体左右的位置与顺序。理解左右的相对性。
第3单元：1-5的认识和加减法
1. 1-5的认识
1-5的各数含义和写法；1-5的书写；基数、数的顺序，书写，大小比较，序数、数的组成
2. 比多少
理解符号><=（大于号、小于号、等于号）的含义、学会比较大小的方法。
3. 几和第几
理解序数的含义，明确数的位置影响数的次序；区分基数与序数。
4. 2-5的分与合
掌握5以内数的组成。理解记忆5以内数的组成。
5. 加法
理解加法的含义、正确计算5以内的加法。
6. 减法
理解减法的含义、正确计算5以内的减法。理解减法在生活中灵活运用。
7. 0
理解0的含义、理解得数是0的减法和一个数加0的计算。理解两数相减得0的道理
第4单元：认识物体和图形
1. 立体图：
长方体、正方体、圆柱、球；区分长方体、正方体；
2. 有趣的拼搭
通过拼一拼、打一打认识几何体特征、根据一定要求拼搭；看图说出图形的数量；
第5单元：6-10的认识和加减法
1. 6和7的认识
正确数出6和7的物体个数；会写6、7；比较6、7大小；6、7的基数和序数的区别；
2. 6、7的加减法
掌握得数是6、7的加法及6-几、7-几的减法计算方法。引导学生有一幅图写出两道加法算式和两道减法算式；
3. 用数学
用6、7的加减法解决生活中的实际问题。让学生学会观察分析提出合适的数学问题理解大
括号和问号的意义是关键所在；
4. 8、9的认识和组成
正确数出8、9的物体个数；会写8、9；比较8、9大小。掌握8、9的基数和序数的含义；
5. 8、9的加减法
初步建立数感、培养学生心算计数；
6. 会看图
理解图意、结合图意解决问题；
7. 10
10的组成；得数是10的加减法；10的基数和序数的含义
8. 10的认识和组成
10的组成
9. 9、10的加减法
把所学知识应用与实际；熟练计算10以内的加减法；用已学知识解决问题；
10. 连加、连减
了解连加、连减；加减混合算式的含义；掌握运算顺序、正确计算；
11. 加减混合
掌握计算顺序、引导学生正确描述图中动作过程；
12. 复习整理
加深对10以内数的认识；熟练计算10以内的加减法；发现加法表减法表算式的排列规律
第6单元：11-20各数的认识
1. 11-20各数的认识
认识11-20各数；知道这些数是由一个10和几个一组成的；建立初步的数位概念；
2. 11-20各数的写数
正确书写11-20各数；正确理解数位概念；
3. 10或10几加几和相应的减法
运用11-20各数的组成；掌握10+几和相应的减法计算；根据数的组成等方法正确计算结果；
第7单元：认识钟表
1. 整时的认读方式、初步建立时间观念会看钟表时间
第8单元：20以内的进位加法
1. 9加几
理解凑10法的算理；掌握凑10法；
2. 8、7、6加几
理解8、7、6加几的计算方法算理；自主探究8、7、6加几的各种计算方法；
3. 交换加数位置和不变
掌握用交换加数的方法口算8、7、6加几；提高学生口算速度和正确率；
4. 5、4、3、2加几
掌握用交换加数的方法口算8、7、6加几；5、4、3、2加几的计算方法；交换加数位置；大数加小数；
5. 求一共有多少的实际问题
运用知识解决问题；对同一问题寻求不同的解法
6. 求原来有多少的实际问题
借助已有的逆思考的经验解决被求减数的实际问题；理解题意寻找数量关系确定解题方法
7. 整理复习
系统整理20以内的进位加法正确迅速的口算；分析数量关系；解决实际问题
第9单元：总复习
1. 20以内的数；
2. 20以内的加法、10以内的加减法；
3. 认识图形
4. 认识钟表
1-10 数字的正确写法
“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线。向上作弧线碰右线，作弧形向上与起点相交。
“1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。

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