南湖第三小学数学错题本格式
,原 题,抄写题目,填空题、选择题、判断题直接把错解一起写下来～下面的错解就不
要再写了,
,错 解,把错误的解答过程照写下来
,错误原因,分析错误的原因或者种类～如:概念错误、思路错误、理解错误、审题马虎、
运算错、书写错……
,正 解,写下题目的正确解答过程。一些填空题、选择题、判断题还要写下计算过程或
想法
注意:每做完一题要空一行，书写认真，细心总结。下面例子中划波浪线的部分尤其重要，需要孩子重点学习的地方，这是思维过程的体现。
例如,
填空题的格式
,原 题,1000千克,10吨 ?
,错误原因,思路错误
,正 解,1000千克?,10吨。1000千克=1吨～1吨,10吨 选择题的格式
,原 题,从3月15日到4月2日～一共经过了,A,天。
,错误原因,思路错误
,正 解,应选B。31-15+1=17,天, 17+2=19,天,
,原 题,下列说法中～错误的是, B ,
A一年中大月有7个、小月有4个
B今年2月只有28天
C每个月的下旬都是10天
,错误原因,审题不清
,正 解,应选B、C。今年是2012年～是闰年～2月有29天～所以B是错的,每个月的
下旬是从21日到最后一天～下旬的天数不确定～可能有10天、11天、9天
还有可能是8天～所以C也是错的。
应用题的格式(这些题要把错题的过程单独写)
,原 题,小华家到学校是500米～他每天上学、回家要走2个来回。他一天上学、回家
要走多少米,合多少千米,
,错 解,500×2=1000,米, 1000米=1千米
,错误原因,审题马虎～没有理解关键词“来回”
,正 解,500×2=1000,米, 1000×2=2000,米, 2000米=2千米

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