小学数学的简算有什么技巧？如何进行简算呢？
1运用加法的交换律、结合律进行计算.
要求学生善于观察题目，同时要有凑整意识.
如：5.7+3.1+0.9+1.3，等.
2运用乘法的交换律、结合律进行简算.
如：2.5×0.125×8×4等；
除法同样适用，或将除法变为乘法来计算.
如：8.3×67÷8.3÷6.7等.
3运用乘法分配率进行简算.
遇到除以一个数，先化为乘以一个数的倒数，再分配.
如：2.5×(100+0.4)；
还应注意，有些题目是运用分配律的逆运算来简算，即提取公因数.
如：0.93×67+33×0.93.
4运用减法的性质进行简算.
减法的性质用字母公式表示：A－B－C=A－(B+C)，同时注意逆进行.
如：7691－（691+250）.
5运用除法的性质进行简算.
除法的性质用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷（B×C），同时注意逆进行.
如：736÷25÷4.
6接近整百的数的运算.
这种题型需要拆数、转化等技巧配合.
如；302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等.
7认真观察某项为0或1的运算.
如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等.
总结
总的说来，简便运算的思路是：
（1）运用运算的性质、定律等.
（2）可能打乱常规的计算顺序.
（3）拆数或转化时，数的大小不能改变.
（4）正确处理好每一步的衔接.
（5）速算也是计算，是将硬算化为巧算.
（6）能提高计算的速度及能力，并能培养严谨细致、灵活巧妙的学习习惯.
20以内进位加法
看大数，分小数，凑整十，加零头.
20以内退位减法
20以内退位减，口算方法很简单.
十位退一，个加补，又准又快写得数.
加法意义，竖式计算
两数合并用加法，加的结果叫做和.
数位对其从右起，逢十进一别忘记.
减法的意义竖式计算
从大去小用减法，减的结果叫做差.
数位对齐从右起，不够减时前位拿.
两位数乘法
两位数乘法并不难，计算过程有三点：
乘数个位要先算，再用十位乘一遍，

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