五年级下册数学第三单《长方体和正方体》教材分析 
姜凌平
一、 教学内容 
1、长方体和正方体的认识。 
2、长方体和正方体的表面积。
3、长方体和正方体的体积。 
二、教学目标 
1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。
2、通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1m3、1dm3、1cm3以及1L、1ml的实际意义。
3、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，并能运用所学
知识解决一些简单的实际问题。 
4、探索某些实物体积的测量方法。 
三、编写特点 
1、注意联系生活实际。
（1）结合学生熟悉的事物认识图形和概念。
（2）注意用所学的知识解决实际问题。
（3）选取具有鲜明时代特征的素材。 
2、更加重视对概念的理解，如对体积概念的认识。 
3、加强动手实践、自主探索，让学生经历知识的形成过程。
  本单元的一些概念和计算方法都是通过学生动手操作、自主探索来学习的。如，长方体体积的计算方法。            4、对一些内容进行了调整。
不再安排对体积和表面积进行对比的例题。
四、具体编排
  （一）长方体和正方体的认识 
1、教材的变化。
  （1）长方体、正方体的引出，直接从实物中抽象出相应的图形，不再从与平面图形的对比中引出。
（2）直观、直接地给出长方体的面、棱、顶点的概念。 
（3）突出了学生自主探索的学习方式，让学生通过动手操作、自主探索来学习的。
  2、题图。
呈现了一些长方体或正方体形状的建筑物和生活用品，从中抽象出长方体和正方体的图形，让学生感受到生活中很多物品的形状都是长方体和正方体的。

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