青岛版小学数学五年级下册
期末试卷(含答案)
时间:90分钟 满分:100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
得分 | ||||||
同学们:时间过得真快,不知不觉一个学期过去了。在这学期里,在学习上,你一定又有了新的进步。下面我们来测试一下你对知识的掌握情况,好吗?
一、我都能填对。(每空1分, 共22分)
1. 东西为两个相反的方向。如果-50米表示小明向西走了50米,那么小华向东走了100米,记作( )米。
2.在-8、-3、5、0、+2.8、-、、-4.5这些数中,正数有( );
负数有( );既不是正数,也不是负数的是( )。
3. =( )÷15 = =( )(写小数)
4.一堆货物分12次运完, 平均每次运这堆货物的( ), 5次运这堆货物的( )。如果这堆货物重7吨, 每次运( )吨。
5. 一个方便袋里有30多个苹果,如果4个一盘或者6个一盘,正好分完。这个方便袋里一共有( )个苹果。
6.1里有( )个,再添上( )个等于2。
7.的分子、分母的最大公因数是( ),把这个分数化成最简分数是( )。
8.一段方钢长1.5m,横截面是正方形,把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18 cm2,每段钢材的体积是( )。
9.0.54m³=( )L 5050cm³=( )dm³
10. 教室的面积约为54( ),学校沙坑的容积约是6( ),一盒牛奶有500( )。
11. 5张扑克牌,分别是3、4、5、6、7,背面都朝上,任意抽出一张是2的倍数的可能性是( )。
二.我能做出正确的选择。(将正确答案的序号填在括号内。)(共6分)
1. 要使是假分数,是真分数,A应是( )。
A.10 B.9 C.8
2.在一个不透明的口袋中摸出红球的可能性为,已知口袋中的红球是5个,则袋中一共有( )个球。
A.15 B.25 C.20
3.一个棱长之和是72厘米的长方体,长、宽、高的和是( )厘米。
A.18 B.12 C.6
4.的分子加上6,要使分数大小不变,分母应( )。
A.加上6 B.乘以6 C.乘以3
5. 用小正方体拼成大正方体,至少用( )块。
A.4块 B.8块 C.16块
6. 如果要比较两个城市一周气温变化的情况,采用( )比较合适。
A.复式折线统计图 B. 复式条形统计图 C. 单式折线统计图
三、我是计算小能手。(共33分)
1.直接写出得数。(6分)
- = 1 - = + = + + =
+ = - = - = 1 - - =
+ = 0.53 = +-= -+-=
2.计算下面各题。(9分)
-+ -(+) +-
3. 用简便方法计算下面各题。(9分)
++ +++ -(+)
4.解方程。(9分)
x += x -= +x =
四、我能在实践中用好所学的知识。(共10分)
1. 超市在图上的位置是(3,5),学校的位置是( , ),少年宫的位置是( , ),小东家的位置是( , )。医院在图上的位置是(8,4),请在图上标出来。
2. 以学校为观测点,用量角器量一量,说一说,小华家和小东家分别在学校的什么方向。
五、解决生活中的数学问题。(第1题7分,第2、3题每题4分,第4题8分,第5题6分,共29分)
1. 有一种奶粉,每千克中含有千克蛋白质,千克脂肪,千克碳水化合物。
(1)哪种成分的含量最高?哪种成分的含量最低?
(2)你还能提出什么问题?请写在下面并解答出来。
2. 光明小学图书馆拥有丰富的图书,其中故事书约占,科技书约占。剩下的其它书占图书馆存书的几分之几?
3. 小明的爷爷打算订做一个无盖的正方体金鱼缸,棱长4分米,请你帮忙算一算,要用玻璃多少平方分米呢?
4. 在甲容器中装满水,若将这些水倒入乙容器,能倒满吗?如果倒不满,水深为多少厘米?
5. 下图是北京市和深圳市四个季度的平均气温统计图。
看图回答以下问题:
(1)从条形统计图看出第一季度北京的平均气温是深圳平均气温的( ),第( )季度的温差最大。
(2)看了这幅复式条形统计图,你还知道些什么?
(3)深圳的小王叔叔打算12月到北京旅游,你有什么话要对他说吗?
小学五年级数学试题
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 卷面 | 总分 |
分数 | |||||||
得分 | 评卷人 |
一、算一算。
1、直接写得数。
+×3= - = 0.9×100= + = 10-9.12= 0.7÷3.5= 2.5×3.2×125= 15 +45 ÷2= 406÷81= 3.14×11=
2、求未知数x。
(1) 0.8x +0.6×5=7 (2) 75%x -x=3.75
(3)15 :x =7 :28 (4)x :6 =0.7 :0.28
3、计算。(能简算的要简算)
(1)(- +)× 36 (2) 7.2÷4÷0.9 (3) 40+450÷18×1.2
(4) 5.87×101-5.87 (5)×[(-)÷0.75]
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