人教版小学数学五年级上册期末复习计划
一、复习目标:
整理本学期以来的学习内容,按知识重、横向关系进行梳理,构成网络。抓住平时学习过程中的问题,深入开展复习。做到每课复习目标明确,重点突出,解决难点。充分发挥复习课---梳理、查漏补缺、进一步发展的作用。期末复习,相对单元复习来说,知识容量较多、复习时间较短,这就要求我们对复习课需要做一个合理的规划。做到有计划、有步骤,多而不漏,多而不乱的复习局面。
二、基本情况分析
五年级现有学生22人。有五个学生的智力较好,很容易学会新知识,具备一定的学习习惯,但缺乏问题意识。而学困生较多,这部分学生接受知识比较慢,学习兴趣不高,不善于独立思考问题和解决问题,学习成绩不佳。总体来看,大多数学生学习习惯不佳,课上精力不集中,回答不积极,课后虽能按时完成作业,但存在抄袭现象。学生在作业上,部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进位,
解决问题列式结果单位括号只写一半等情况。班内还存在独立解决两步、三步应用题存在一定的问题,主要是由于不能完整地读完题目,导致不能很好的理解题意。另外还有少部分学生学习状态很不稳定,还需要老师和家长做好思想引导工作。复习过程中,应及时了解学生的学习情况,根据学生的年龄特点和认知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。
三、复习内容要点:
1、小数乘法 2、小数除法 3、简易方程 4、多边形面积计算
三、复习内容要点:
1、小数乘法 2、小数除法 3、简易方程 4、多边形面积计算
5、可能性 6、数学广角
四、复习方法
四、复习方法
1.讲练结合,点线结合。(先各个知识点突破,再知识点综合,最后解决生活中的问题。)
2.突出重点,突破难点。
3.逐步培养学生的小组合作意识,复习时多采用小组合作学习的方法,首先规范各个小组,教给学生如何进行小组学习。
4.进行习题练习时规范学生的书写,培养学生认真仔细书写、检查的好习惯,对速度比较慢的同学多鼓励,为他们订立小目标,逐步提高做题速度。
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