小学低年级学生数学学习习惯的调查研究
调查研究目的：
了解小学低年级学生在数学学习方面的习惯，为教学提供参考。
调查研究方法：
采用问卷调查的方法，向小学低年级学生发放问卷，收集数据并进行分析。
调查研究内容：
1. 每周数学学习时间
2. 数学学习方式（是否有老师指导、是否有家长陪读）
3. 数学学习地点（在学校、在家、在补习班）
4. 数学学习工具（课本、练习册、笔等）
5. 数学学习态度（喜欢还是讨厌）
6. 数学学习成绩（优秀、良好、中等、较差）
调查研究结果：
1. 小学低年级学生每周平均数学学习时间为3-4小时。
2. 大多数学生在数学学习方面需要老师指导或者家长陪读。
3. 大多数学生在学校或者在家进行数学学习，较少在补习班学习。
4. 数学学习工具以课本和练习册为主，部分学生使用电子设备进行学习。
5. 大多数学生对数学学习持积极态度，仅有少数学生存在讨厌数学的情况。
6. 数学学习成绩以中等成绩为主，较少学生取得优秀成绩，需要进一步加强学习。

更多推荐

数学,学习,学生,调查,研究,进行,小学,习惯