12 第十二章“全面推进国防和军队现代化”的教学分析与设计

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2018 年 月 日 星期 第 节课

第十二章 “全面推进国防和军队现代化”的教学分析与

设计

通过本章内容的学习，学生能够理解习近平强军思想的主

要内容和重大意义；清楚党对军队的绝对领导是中国特色社会

主义的本质特征，推进强军事业必须毫不动摇坚持党对军队的

绝对领导；掌握党的十九大对全面推进国防和军队现代化作出

教学目的

的新的战略安排，通过牢固树立战斗力这个唯一的根本标准，

坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，构建中国特

色现代军事力量体系，深入推进练兵备战，尽快把人民军队建

设成为世界一流军队；了解我党坚持富国和强军相统一，积极

推动军民融合实践，加快形成军民融合深度发展格局。

1.习近平强军思想

2.坚持党对人民军队的绝对领导

教学重点

3.建设世界一流军队

4.坚持富国和强军相统一

5.军民融合深度发展格局

1.习近平强军思想

教学难点

2.军民融合深度发展格局

探究式教学法、互动式教学法、案例式教学法、启发式教

教学方法

学法等

课程资源准备 教材、多媒体、PPT

主要内容、逻辑结构、课时建议

本章共两节内容，主要阐述习近平强军思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的

重要组成部分，是推进国防和军队现代化的行动纲领、推进强军事业必须毫不动摇坚持党对

军队的绝对领导，加快把人民军队建设成为世界一流军队；必须加快形成全要素、多领域、

高效益的军民融合深度发展格局，逐步构建军民一体化的国家战略体系。

本章内容共有两节。第一节“坚持走中国特色强军之路”共有三目。第一目深刻阐述

习近平强军思想的主要内容和重大意义；第二目着重阐述党对军队绝对领导的主要内容和制

度保证，并强调，党的领导是人民军队战无不胜的根本保证，推进强军事业，必须毫不动摇

坚持党对军队的绝对领导；第三目主要阐述党的十九大绘就了建设强大人民军队的路线图、

时间表，要牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，坚持政治建军、改革强军、科技兴军、

依法治军，构建中国特色现代军事力量体系，深入推进练兵备战，为实现中国梦强军梦提供

强大物质技术支撑。

第二节“推动军民融合深度发展”共有二目。第一目主要阐述坚持富国和强军相统一

是我们党的一贯主张，是经济建设和国防建设协调发展规律的内在要求，走军民融合式发展

路子，是实现富国和强军统一的重要途径；第二目主要介绍我国积极推动军民融合实践取得

的丰硕成果，要坚持全国一盘棋，健全体制机制，强化战略规划，突出重点领域，切实做到

应融则融、能融尽融，把军民融合发展任务落实到位。

依据本章的教学内容和逻辑结构，每节教学时间安排2课时为宜。

教学中需要讲清楚的基本问题

1.习近平强军思想

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，我军恢复了一些带

根本性的东西，破解了一些深层次矛盾，取得了一些开创性成果，国防和军队建设上了一个

大台阶，实现了政治生态重塑、组织形态重塑、力量体系重塑、作风形象重塑。习近平总书

记着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，立足国家安全和发展战略全

局，围绕强军兴军作出一系列重要论述，提出一系列重大战略思想、重大理论观点、重大决

策部署，形成了习近平强军思想。

习近平强军思想深刻回答了“新时代建设一支什么样的强大人民军队、怎样建设强大

人民军队”的时代课题，其主要内容有：